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SUMMARY:“Integrazione tra medicina e psicologia in ostetricia e ginecologia” - Master universitario di 1° livello
DESCRIPTION:Organizzato dal Dipartimento di Scienze Chirurgiche in collaborazione con l’Azienda Ospedaliero Universitaria Città della Salute e della Scienza di Torino. \n L’obiettivo formativo che il Master si propone di raggiungere è quello di formare dei consulenti specializzati in psicologia ostetrico ginecologica  in grado di comprendere e affrontare in maniera adeguata e mirata problematiche ginecologiche di vario genere\, come quelle derivanti da disturbi del ciclo mestruale\, dell’infertilità\, della Procreazione Medicalmente Assistita\, della nascita pretermine\, del lutto perinatale e dell’impatto con le malattie oncologiche.  \nIl Master fornisce una formazione specifica che completa la peculiarità medico-clinica di ogni categoria professionale nell’ambito di accoglienza\, assistenza\, accompagnamento e sostegno alla donna\, al neonato e al nucleo familiare. Il presente percorso formativo è indirizzato ai colleghi e a coloro che desiderano approfondire un nuovo modo di interpretare e codificare alcune delle maggiori manifestazioni emotive e/o psicopatologiche delle donne nei diversi momenti della vita. \n\n TEMATICHE \nIl corso ha durata annuale ed è suddiviso in 4 moduli svolti nel weekend (venerdì-sabato-domenica) ed un modulo residenziale infrasettimanale. E’ previsto lo svolgimento di un tirocinio Curricolare. Le lezioni saranno multidisciplinari\, alcune con contributi FAD e/o Webinar. \nI discenti potranno partecipare in presenza date le numerose attività di scambio\, confronto e lavoro in gruppo. \nSaranno sviluppati i seguenti moduli: \n– Gravidanza e genitorialità: i processi psichici. Sviluppo neuropsichico del bambino nel dialogo tra neuroscienze\, intersoggettività e psicoanalisi. \n– Psicosomatica e psicopatologia della gravidanza. Il sostegno multiprofessionale alla gravidanza e alla genitorialità: strumenti e tecniche per l’intervento. \n– Processi psicologici nell’infertilità e nella Procreazione Medicalmente Assistita\, nella nascita pretermine e nella diagnosi prenatale. \n– Patologie ginecologiche: aspetti psicologici del dolore e della sofferenza emotiva. \n\n REQUISITI PER L’ACCESSO \nLauree del nuovo e vecchio ordinamento: Medicina e Chirurgia; Psicologia\, Filosofia\, Lettere\, Giurisprudenza\, Sociologia\, Pedagogia\, Scienze Biologiche\, Farmacia\, Scienze dell’educazione\, Scienze della Formazione Primaria\, Scienze Motorie\, Scienze della Comunicazione. Lauree triennali e/o Diplomi Universitari per Infermieri\, Ostetrica/o\, Fisioterapista\, Tecnico Sanitario di Radiologia Medica. \n\n PROGRAMMA PRELIMINARE DEL CORSO \n21 – 23 Marzo 2025: Gravidanza e genitorialità: dalla fisiologia alla patologia. \n16-18 Maggio 2025: Gravidanza a rischio e infertilità di coppia. \n3 – 4 Ottobre 2025: Processi psicologici nell’infertilità\, diagnosi prenatale\, nella nascita pretermine e nel lutto perinatale. \n28 – 29 novembre 2025: Patologie ginecologiche: aspetti psicologici del dolore e della sofferenza emotiva. \nViolenza e maltrattamento in gravidanza. \n\n SEDE DIDATTICA \nDipartimento di Scienze Chirurgiche Università degli Studi di Torino – Strutture Universitario-Ospedaliere\,  Presidio Ospedaliero S. Anna \nVia Ventimiglia\, 3 10126 Torino\,\nTelefono 011 3134403\nFax 011 6964022 \n\nIscrizione entro il 17/01/25 \n————- VISUALIZZA LA LOCANDINA ————–
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SUMMARY:Orientarsi nel caos. Suggestioni (co)operative per le professioni di aiuto - WEBINAR GRATUITO
DESCRIPTION:Nel WebiMar che\, il prossimo 29 ottobre 2024 \, inaugura le Attivita Formative 2024/25 di Riflessi\, avremo l’opportunità di incontrare Gianni Cambiaso che ci parlerà della sua recente pubblicazione “Orientarsi nel caos”\, scritta con il collega Roberto Mazza\, edita da University Press Pisa. \nIn questo testo gli autori ci suggeriscono che di fronte ad un mondo ipercomplesso occorre sostituire soluzioni ideali e perfette per adottare strategie più morbide\, aperte al maggior numero di scelte possibili: le teorie della complessità ci spiegano che il comportamento umano o quello di un sistema familiare è condizionato da un numero troppo elevato di variabili (biologiche\, chimiche\, emozionali\, relazionali\, culturali\, sociali\, economiche e\, perché no\, anche fortuite e casuali) per poter immaginare una teoria capace di comprenderle e governarle tutte. \nEcco che allora nel testo si descrive come “il modello sistemico potrebbe essere rappresentato come un grande contenitore in grado di raccogliere al suo interno differenti modelli concettuali e metodologici legati a più aree disciplinari. Un contenitore che consenta agli operatori la condivisione: dove psicologo\, assistente sociale\, educatore\, ognuno con i propri modelli teorici (…)  e le proprie specificità\, possono mantenere una comune dimensione sovra-individuale nella lettura di un caso” (p.7). Nella loro visione le ipotesi devono nascere da una “connessione” che va oltre le singole discipline senza essere antagonista bensì “integrata”. Ipotesi quindi leggere\, flessibili\, ovvero aperte al cambiamento e alla revisione; non necessariamente basate sulle evidenze; esploratorie e provvisorie; basate di frequente sull’intuizione o sull’esperienza personale.
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SUMMARY:Protocollo Mindful eating MB-EAT
DESCRIPTION:PRESENTAZIONE – Protocollo MB-EAT 2024 autunno\n\n\nCrediti ECM: 42 \nCalendario:\n25/10/2024 ore 18.00-20.00\n26/10/2024 ore 9.00-17.00\n08/11/2024 ore 18.00-20.30\n15/11/2024 ore 18.00-20.30\n16/11/2024 ore 9.00-17.00\n17/11/2024 ore 9.00-17.00 \nMail: info@psicologilombardia.it \nLink al corso: https://www.psicologilombardia.it/formazione/mb-eat-1
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SUMMARY:Quando gli animali aiutano l'uomo nel disagio e nella malattia: la multidisciplinarietà della Pet Therapy come approccio alla salute globale
DESCRIPTION:Locandina Evento 25.10.24\n\n\nProgramma Evento 25.10.24
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SUMMARY:ALTO POTENZIALE E PLUSDOTAZIONE: Strumenti per l'individuazione e la presa in carico
DESCRIPTION:→ Clicca qui per maggiori informazioni e per iscriverti ←\n  \n\nProgramma\n\nCUNEO\, 25-26 ottobre\, 29-30 novembre 2024\n30 crediti ECM \nUn corso per psicologi\, psicoterapeuti\, neuropsicologi e professionisti sanitari per identificare precocemente i bambini ed i ragazzi con Alto Potenziale o Plusdotazione cognitiva. \nIl corso fornirà gli strumenti per uno screening di base ed un iter valutativo secondo il protocollo del LabTalento\, diretto dalla Professoressa Zanetti\, relatrice in questo corso.\nGrazie all’approccio multidisciplinare\, il corso mira a presentare anche il fenomeno della doppia eccezionalità nei quadri di Plusdotazione\, nelle sue diverse manifestazioni cliniche.\nVerranno inoltre proposti esempi di parent training e supporto alla genitorialità e all’alleanza scuola-famiglia\, oltre ad un focus specifico sull’adolescente ad alto potenziale. \nDate: 25-26 ottobre\, 29-30 novembre 2024\nSedi:\n25-26 ottobre 2024: Sala Conferenze Confindustria – Via Vittorio Bersezio n. 9 – Cuneo\n29-30 novembre 2024: Spazio Incontri Fondazione CRC – Via Roma n. 17 – Cuneo
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SUMMARY:La psicologia WOP per il benessere di persone e organizzazioni
DESCRIPTION:LOCANDINA – Evento\n\n\n 
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SUMMARY:L'energia sessuale alla ricerca di un'identità
DESCRIPTION:Esperienze Immaginative\nfluidità di genere\, abusi e traumi\, travestitismo e transessualismo\, sperimentazione adolescenziale \n\nPROGRAMMA – L’energia sessuale alla ricerca\nScheda Iscrizione\n\n 
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SUMMARY:Nuove esigenze e prospettive nella riabilitazione residenziale psichiatrica
DESCRIPTION:LOCANDINA – Convegno 16 ottobre 2024\n\n\n\nIscrizione gratuita – cliccare sul link: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSebKzhwLvcXY7Mv-0pj78X_7GcSP3UU0H4U8PtUVorRk77A-A/viewform?usp=pp_url
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SUMMARY:Protocollo Creativity Mindfulness
DESCRIPTION:PRESENTAZIONE – Protocollo Creativity Mindfulness 2024\n\n\nCalendario:\n15-22-29 ottobre 2024 ore 20.00-22.00\n5-12-19-26 novembre 2024 ore 20.00-22.00 \nMail: segreteria@uniateneo.it \nLink al corso: https://www.uniateneo.it/formazione/creativity-mindfulness
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SUMMARY:Protocollo MFY – Making Friends with Yourself
DESCRIPTION:Presentazione OP Piemonte_ Protocollo MFY 2024 autunno\n\nCrediti ECM: 15 \nCalendario:\n12/10/2024 ore 8.30-13.30\n19/10/2024 ore 8.30-13.30 \nMail: info@psicologilombardia.it \nLink al corso: https://www.psicologilombardia.it/formazione/making-friends-with-yourself
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SUMMARY:Protocollo MBCT
DESCRIPTION:PRESENTAZIONE – Protocollo MBCT 2024 autunno\n\n\nCrediti ECM: 42 \nCalendario:\n19/10/2024 ore 9.30-17.30\n23/10/2024 ore 18.30-20.00\n30/10/2024 ore 18.30-20.00\n06/11/2024 ore 18.30-20.00\n13/11/2024 ore 18.30-20.00\n16/11/2024 ore 9.30-17.30\n20/11/2024 ore 18.30-20.00\n30/11/2024 ore 9.30-17.30\n25/01/2025 prove di conduzione \nMail: info@psicologilombardia.it \nLink al corso: https://www.psicologilombardia.it/formazione/protocollo-mbct
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SUMMARY:MEMORIES OF DEINSTITUTIONALIZATION IN ITALY / MEMORIE DELLA DEISTITUZIONALIZZAZIONE IN ITALIA
DESCRIPTION:Memories of deinstitutionalization – PROGRAMMA
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SUMMARY:TRAUMA - Seminario di psicoanalisi lacaniana
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SUMMARY:L'improvvisazione teatrale come metodo di formazione clinica per psicologi e psicoterapeuti
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SUMMARY:Applicazioni della AI (intelligenza artificiale) nella clinica\, nella formazione\, nella ricerca
DESCRIPTION:Online su Zoom: \nhttps://us02web.zoom.us/j/87267143949?pwd=nVyhPNYLqIOOa0ZYMNlpyGEx1xqm2H.1\nDi persona a Torino:\nla Sala Conferenze\nIstituto Mitchell\, via Ala di Stura 5\n\nDate: 6 ottobre e 19 ottobreOrario: 9.30-13.30\nObiettivo del Corso:\nIl corso fornisce una panoramica sugli strumenti e sulle applicazioni cliniche dell’Intelligenza Artificiale (AI) nel campo della medicina\, della psicologia clinica e della psicoterapia. Si discuteranno casi pratici\, opportunità e limiti etici\, con particolare attenzione al miglioramento delle diagnosi\, trattamenti personalizzati e ai rischi associati all’uso dell’AI in ambito clinico.\n\nProgramma Dettagliato\nModulo 1: I primi passi. Introduzione all’Intelligenza Artificiale\nContenuti: Concetti chiave dell’AI e la sua evoluzione nel contesto clinico.\nArgomenti:\nStoria e sviluppo dell’AI in ambito medico e psicologico.\nIntroduzione ai sistemi esperti\, machine learning e deep learning.\nApplicazioni cliniche dell’AI nella pratica medica e psicoterapeutica.\n\nModulo 2: Prompt design. Aspetti generali e sistemi commerciali AI\nContenuti: Introduzione ai sistemi commerciali di AI e alla progettazione dei prompt.\nArgomenti:\nDefinizione e struttura dei prompt AI.\nEsplorazione delle piattaforme AI commerciali più diffuse.\nAvvertenze preliminari e considerazioni pratiche per l’uso dell’AI in ambito clinico.\n\nModulo 3: Dalla teoria alla pratica. AI a supporto della comunicazione e della didattica\nContenuti: Applicazioni pratiche dell’AI per la gestione dei contenuti clinici e didattici.\nArgomenti:\nGenerazione di immagini tramite AI.\nGestione e analisi di testi clinici e didattici.\nL’AI nella didattica universitaria: prospettive e utilizzi pratici.\n\nModulo 4: Diagnostica Assistita dall’AI in Medicina e Psicologia Clinica\nContenuti: L’uso dell’AI per supportare e migliorare i processi diagnostici.\nArgomenti:\nAI nella diagnostica per immagini (radiografie\, risonanze magnetiche).\nAlgoritmi per la diagnosi predittiva e il monitoraggio dei sintomi psicologici.\nApplicazioni dell’AI nella prevenzione del rischio suicidario e nella gestione delle crisi.\n\nModulo 5: Altri utilizzi avanzati dell’AI: Istruzioni personalizzate e GPT personalizzati\nContenuti: Utilizzo di AI per fornire istruzioni e personalizzazione avanzata.\nArgomenti:\nPersonalizzazione di modelli GPT per utilizzi clinici specifici.\nSviluppo di istruzioni personalizzate per migliorare l’efficacia terapeutica.\n\nModulo 6: AI e Terapia Psicologica e Medica\nContenuti: Come l’AI supporta le terapie psicologiche e mediche.\nArgomenti:\nChatbot terapeutici per la gestione dell’ansia\, depressione e disturbi post-traumatici.\nUtilizzo della realtà virtuale (VR) nella terapia di fobie e nella riabilitazione medica.\nAI e monitoraggio remoto per la gestione dei pazienti cronici e psichiatrici.\n\nModulo 7: Tra illusioni e speranze. Personalizzazione dei Trattamenti tramite AI in Psicoterapia e Medicina\nContenuti: Come l’AI promette di personalizzare i trattamenti terapeutici e medici.\nArgomenti:\nAlgoritmi per la personalizzazione dei protocolli terapeutici psicologici.\nOttimizzazione dei trattamenti farmacologici e psicoterapeutici grazie all’AI.\nRiduzione dei tempi di trattamento e miglioramento degli esiti tramite l’analisi predittiva.\n\nModulo 8: Etica e Implicazioni dell’AI in Medicina e Psicoterapia\nContenuti: Analisi critica delle implicazioni etiche nell’uso dell’AI in contesti clinici.\nArgomenti:\nQuestioni di privacy e protezione dei dati sensibili.\nRischi di bias nei modelli di AI e trasparenza nei processi decisionali.\nEquità nell’accesso alle tecnologie AI in ambito medico e psicoterapeutico.\n\nModulo 9: Casi Clinici e Discussione\nContenuti: Analisi di casi clinici.\nAttività:\nDiscussione di casi clinici in ambito medico e psicoterapeutico.\nSimulazioni pratiche di sessioni terapeutiche e diagnostiche supportate dall’AI.\nRiflessione critica sui limiti e le potenzialità future dell’AI in medicina e psicoterapia.\n\nModulo 10: Jailbreaking e aspetti di ricerca\nContenuti: Esplorazione dei limiti e dei rischi dell’AI nell’ambito della sicurezza e della ricerca.\nArgomenti:\nJailbreaking dei sistemi AI: rischi e implicazioni.\nNuove frontiere della ricerca nell’ambito dell’AI applicata alla clinica.\n\nModulo 11: Aggiornarsi e proseguire\nContenuti: Come mantenersi aggiornati e continuare a sviluppare le proprie competenze nell’uso dell’AI in ambito clinico.\nArgomenti:\nFonti e risorse per rimanere aggiornati sugli sviluppi dell’AI.\nStrumenti pratici per l’autoapprendimento e l’aggiornamento continuo.\n\nConclusione\nDiscussione finale sui vantaggi e i limiti dell’AI in ambito medico e psicologico.\nValutazione critica dei casi clinici analizzati e dei possibili sviluppi futuri.\n\nMateriale del Corso:\nOsservatorio sulle Prospettive Cliniche dell’AI. Cosa me ne faccio dell’Intelligenza Artificiale. Esperienze d’uso in clinica e nella didattica universitaria. Independently published\, 2024. ISBN: 9798338552322.
URL:https://oldopp.futuretechlead.com/evento/applicazioni-della-ai-intelligenza-artificiale-nella-clinica-nella-formazione-nella-ricerca/
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SUMMARY:Lo psicoterapeuta contemporaneo al lavoro: i valori clinici secondo Sandra Buechler
DESCRIPTION:EVENTO GRATUITO ONLINE in diretta Zoom (posti limitati).\nSarà disponibile anche una diretta sul canale youtube @IstitutoMitchell.\n\nPer la registrazione all’evento è necessario compilare il form al seguente link: https://forms.gle/tdQhcDnEv9AaTu7y9\n\nIn seguito verrà inviato via mail il link per partecipare a Zoom.\n\nNon sono previsti crediti ECM.
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SUMMARY:Presentazione e discussione della nuova edizione del libro SPERANZA E TIMORE IN PSICOANALISI di S. A. MITCHELL
DESCRIPTION:EVENTO GRATUITO online in diretta Zoom (posti limitati).\nSarà disponibile anche una diretta sul canale youtube @IstitutoMitchell.\n\nPer la registrazione all’evento è necessario compilare il form al seguente link: https://forms.gle/tdQhcDnEv9AaTu7y9\n\n\nLink Youtube per seguire la diretta streaming del convegno di sabato 5 ottobre\, per chi non fosse riuscito a registrarsi e ottenere il link di Zoom. \nCi sarà la possibilità di vedere la diretta anche in un secondo momento\, in quanto verrà registrata e salvata sul canale.\n\nDiretta dalle 10 alle 13: https://youtube.com/live/VwCSKgK7ghc?feature=share\nDiretta dalle 15 alle 18: https://youtube.com/live/JL-nFPgIkz4?feature=share\n\n\n\nNon sono previsti crediti ECM.
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SUMMARY:Seminari su "L'Adolescenza"
DESCRIPTION:LOCANDINA – Seminari Adolescenza\n\n\n\n4 OTTOBRE 2024 \nComprendere l’Adolescente: Sfide e Opportunità\nOrario 18:00 – 20:00\nN° 3 crediti formativi \n\n25 OTTOBRE 2024 \nLa presa in carico dell’Adolescente\nOrario 18:00 – 20:00\nN° 3 crediti formativi
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SUMMARY:Protocollo MBCP – Mindfulness per donne in gravidanza e neogenitori
DESCRIPTION:Presentazione OP Piemonte_ Protocollo MBCP 2024 autunno\n\nCrediti ECM: 18 \nCalendario:\n1-8-15-22-29 ottobre 2024 dalle 18.00 alle 20.00\n5 novembre 2024 dalle 18.00 alle 20.00 \nMail: info@psicologilombardia.it \nLink al corso: https://www.psicologilombardia.it/formazione/mbcp
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SUMMARY:Master in TEATROTERAPIA INTEGRATA
DESCRIPTION:Presentazione – Teatroterapia\n\n\nCrediti ECM: 100 \nCalendario: Le lezioni si svolgeranno dalle 9.30 alle 17:30 nei seguenti giorni: \n\n28-29/09/2024 (Milano)\n12-13/10/2024\n26-27/10/2024\n9-10/11/2024\n23-24/11/2024\n11-12/01/2025\n25-26/01/2025\n8-9/02/2025\n22-23/02/2025 (Milano)\n\nMail: segreteria@uniateneo.it \nLink al corso: https://www.uniateneo.it/formazione/teatroterapia-integrata
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SUMMARY:Master in DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO (DSA)
DESCRIPTION:PRESENTAZIONE – Master DSA 2024\n\n\nDate e orari del corso \n• Test di valutazione dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento\, dalla valutazione multidisciplinare al Piano Didattico Personalizzato (PDP)\n• 28 e 29 settembre 2024\n• 12 e 13 ottobre 2024\n• 26 e 27 ottobre 2024\n• 9 e 10 novembre 2024 \n• La valutazione neuropsicologica in età evolutiva. L’uso dei test per deficit dell’attenzione e iperattività-ADHD\, disabilità intellettiva e disturbi della comunicazione. L’uso dei test per l’individuazione dei punti di forza e debolezza funzionali dei minori con BES\, DSA e ADHD\, comorbidità e diagnosi differenziali\n• 23 e 24 novembre 2024 \n• DSA e ADHD: cosa aspettarsi in età adulta. Disturbi specifici dell’apprendimento (DSA) negli adulti: un territorio da esplorare. ADHD: neuropsicologia dei disturbi attentivi nel giovane adulto\n• 30 novembre e 1 dicembre 2024 \n• DSA e BES: riabilitazione e abilitazione\n• 1 e 2 febbraio 2025\n• 22 e 23 febbraio 2025\n• 8 e 9 marzo 2025
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SUMMARY:Master in PSICOLOGIA GIURIDICA
DESCRIPTION:PRESENTAZIONE – Master psicologia giuridica 2024\n\n\nDate e orari del corso \n• Modulo Base “processo psicodiagnostico peritale”: 28 settembre e 29 settembre 2024. \n• Modulo “Criminologia clinica e ambito penale: minori e adulti”: 12\, 13 ottobre\, 9\,10 novembre 2024. \n• Modulo “neuropsicologia forense”: 13\, 14\, 15 dicembre 2024 \n• Modulo “separazione/divorzio e affido dei minori\, valutazione delle competenze genitoriali”: 8\,9\, marzo\, 22 marzo 2025. \n• Modulo “danno psichico”: 5\, 6 aprile\, 12 aprile 2025. \n• Modulo “minori: sospetto maltrattamento e/o abuso sessuale”:10\,11 maggio\, 17 maggio 2025.
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SUMMARY:Master in PSICO-TRAUMATOLOGIA CLINICA: VALUTAZIONE GIURIDICA E FORENSE DELLE SINDROMI POST TRAUMATICHE
DESCRIPTION:PRESENTAZIONE – Master trauma giuridica 2024\n\n\n 
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SUMMARY:L’approccio clinico ai Disturbi del Comportamento in età evolutiva: un metodo a sei passi per terapeuti\, genitori e insegnanti riflessivi
DESCRIPTION:Gentile dottore\, \nl’Associazione F94.0 Mutismo selettivo e disturbi d’ansia  ha il piacere di invitarLa al corso specialistico dal titolo “L’approccio clinico ai Disturbi del Comportamento in età evolutiva: un metodo a sei passi per terapeuti\, genitori e insegnanti riflessivi”\, tenuto dal prof. Furio Lambruschi – 6 crediti ECM. \nQuesto evento rappresenta un’opportunità formativa imperdibile per professionisti come Lei\, quotidianamente impegnati nella gestione di problematiche legate ai disturbi esternalizzanti in età evolutiva. \n\nData:Venerdì 27 settembre 2024\nOrario:15.00 – 19.00\nLuogo:Vol.To. Centro Servizi Volontariato Torino\, Sala Polivalente\, Via G. Giolitti 21\, Torino\n\nIl corso si propone di fornire una solida cornice concettuale e pratica per una gestione più efficace dei disturbi del comportamento\, guidando i partecipanti in un percorso di consapevolezza volto a una più attenta osservazione del comportamento del bambino e del suo mondo interno. Attraverso un metodo strutturato in sei passi\, il prof. Lambruschi offrirà strumenti pratici per comprendere e affrontare le problematiche comportamentali\, favorendo un approccio più riflessivo e mirato. \n\nRelatori: \n\nDocente:prof. Furio Lambruschi\, Psicologo e psicoterapeuta\, responsabile del Centro Terapia Cognitiva di Forlì\, direttore della Scuola Bolognese di Psicoterapia Cognitiva\nDiscussant:prof. Claudio Longobardi\, Docente di Psicologia dell’Età dello Sviluppo\, Università degli Studi di Torino\nChair:dr.ssa Loredana Pilati\, Psicologa e presidente dell’Associazione F94.0 Mutismo selettivo e disturbi d’ansia\, Torino\n\n\nIscrizioni: I posti sono limitati. Per garantire la Sua partecipazione\, La invitiamo a iscriversi quanto prima\, collegandosi al sito dell’Associazione F94.0 Mutismo selettivo e disturbi d’ansia (www.mutismoselettivo.it)\nPer maggiori informazioni\, La preghiamo di contattarci via email all’indirizzo info@mutismoselettivo.it\nNon perda questa occasione di arricchire le Sue competenze professionali con l’esperienza e il sapere di uno dei massimi esperti del settore.\nCordiali saluti\,\nAssociazione F94.0 Mutismo selettivo e disturbo d’ansia \n\n→ Scarica la locandina ←
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LOCATION:Sala Albertina di Vol.TO – Centro Servizi per il Volontariato\, Via Giolitti\, 21\, Torino
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SUMMARY:Master in INDAGINE PSICOSOCIALE. Strumenti e tecniche di assessment nella tutela minori
DESCRIPTION:PRESENTAZIONE – Indagini psicosociali 2024\n\n\nDate e orari del corso \n• 27 settembre 2024\n• 4 ottobre 2024\n• 11 ottobre 2024
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SUMMARY:Master in BLACKY PICTURES. Utilizzo con bambini\, adolescenti\, adulti\, utilizzo nella pratica clinica e peritale
DESCRIPTION:PRESENTAZIONE – Master Blacky 2024\n\n\nIl corso è articolato in 14 ore di diretta online\, modalità webinar; si alterneranno momenti di spiegazione teorica\, indispensabili per spiegare l’utilizzo dello strumento\, le modalità di correzione e interpretazione\, a momenti di esercitazione pratica dove i corsisti\, sotto la supervisione del docente\, potranno esercitarsi su casi clinici esemplificativi. Il corso pertanto avrà carattere pragmatico\, teso a fornire una strumentazione concreta a chi intende utilizzare nella propria pratica clinica e peritale il test Blacky Pictures.\nAi partecipanti saranno fornite slide/dispense con la sintesi degli argomenti trattati durante le lezioni
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SUMMARY:Protocollo Mindfulness Matters
DESCRIPTION:PRESENTAZIONE – Protocollo Mindfulness Matters 2024 autunno\n\n\nCrediti ECM: 15 \nCalendario:\n21/09/2024 ore 8.30-13.30\n28/09/2024 ore 8.30-13.30 \nMail: info@psicologilombardia.it \nLink al corso: https://www.psicologilombardia.it/formazione/mindfulness-matters
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SUMMARY:Il rischio aggressione negli ambienti organizzativi - 6° edizione
DESCRIPTION:Il corso partirà da una disamina del fenomeno delle aggressioni nel contesto lavorativo in Italia\, per poi approfondire le possibilità di intervento e di prevenzione che è possibile implementare nelle organizzazioni. Verranno trattati anche temi di formazione specialistica quali le tecniche di de-escalation verbali per l’attenuazione del conflitto. Il corso è aperto a tutti i professionisti che nel contesto aziendale operano per favorire il benessere dei lavoratori e prevenire i rischi psicosociali. \n→ Per iscriverti al corso o per maggiori informazioni ←
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SUMMARY:Protocollo Mindful eating MB-EAT
DESCRIPTION:→ PRESENTAZIONE “MB-EAT” ←\nCrediti ECM: 21 \nCalendario: \n\n13/09/2024 ore 18.00-20.00\n14/09/2024 ore 9.00-17.00\n20/09/2024 ore 18.00-20.30\n27/09/2024 ore 18.00-20.30\n\nMail: info@psicologilombardia.it \nLink al corso: https://www.psicologilombardia.it/formazione/mb-eat-1
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SUMMARY:Master in TECNICHE COGNITIVE\, MINDFULNESS\, REGOLAZIONE EMOTIVA: CBT\, DBT\, STRATEGIA\, SELF COMPASSION\, REGOLAZIONE EMOTIVA
DESCRIPTION:PRESENTAZIONE – Master mindfulness 2024\n\n\nDate e orari del corso \n• 13\,14 e 15 settembre 2024\n• 12 e 13 ottobre 2024\n• 9 e 10 novembre 2024
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