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SUMMARY:Corso su Bullismo e Cyberbullismo: conoscenza\, intervento e profili giuridici #3
DESCRIPTION:BROCHURE – Corso\n\n\n\nQuando:\n5 marzo\, 9 aprile\, 7 maggio 2022 dalle ore 9.00 alle ore 18.00 \nDove:\nLive su piattaforma Zoom\, accessibile da qualsiasi dispositivo elettronico
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SUMMARY:Scuola: lo sportello d’ascolto\, la consulenza a insegnanti e genitori\, le serate-genitori
DESCRIPTION:Maggio 2022  \nWebinar in diretta online\, 42 crediti ECM\, in  \nScuola: lo sportello d’ascolto\, la consulenza a insegnanti e genitori\, le serate-genitori \nGli interventi dello psicologo nei diversi ordini scolastici \n\n\n\nBROCHURE – Evento\n\n\n\n\n\n\nCalendario e sede  \nL’evento formativo è costituito da 4 sessioni formative da 7 ore ciascuna\, per un totale di 28 ore di teoria e pratica\, con assegnati 42 crediti ECM.\nTutte le giornate si svolgeranno dalle ore 9\,00 alle ore 17\,00 (pausa pranzo 12\,30-13\,30).  \nDate:\n– Sabato 7 e domenica 8 maggio 2022\n– Sabato 21 e domenica 22 maggio 2022 \n\n\n\n\nECM e attestati  \nSaranno erogati 42 crediti ECM.\nVerrà rilasciato un attestato di partecipazione.
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SUMMARY:La salute sessuale under 50 nella donna: prevenzione e cura delle disfunzioni sessuali
DESCRIPTION:LOCANDINA- Congresso\n\n\nPER MAGGIORI INFORMAZIONI ←\n\n\n\n\n\n\n\nCONGRESSO NAZIONALE\nIN MODALITÀ RESIDENZIALE E WEBINAR 7 MAGGIO 2022 – ORE 8.40  \nAuditorium Teatro Vittoria  \nVia Antonio Gramsci\, 4 – Torino  \n7 crediti ECM per tutte le professioni sanitarie  \n\n\n\nL’accreditamento ECM è rivolto a tutte le professioni sanitarie\, esclusi gli studenti.  \nRequisiti per l’ottenimento dei crediti ECM: \n\nPresenza all’evento formativo documentata al 90%\nRegistrazione\, attraverso il proprio QR-Code\, della presenza e degli orario di ingresso e uscita\nSuperamento del Questionario di Apprendimento (almeno il 75% di risposte esatte)\nCompilazione della Scheda di Valutazione evento e della Scheda Anagrafica\nI requisiti di cui sopra saranno accertati dalla Segreteria Organizzativa\, a cui dovrà essere consegnata\, al termine dell’evento formativo\, anche tutta la documentazione compilata.
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SUMMARY:Comprendere il Narcisismo: un’analisi integrata e completa di una delle personalità più complesse in tutto il mondo
DESCRIPTION:Primo Congresso Internazionale sul Narcisismo organizzato da ISC International. \nI massimi Esperti Mondiali riuniti per comprendere al meglio questo disturbo e come curarlo. \nComprendere il Narcisismo: un’analisi integrata e completa di una delle personalità più complesse in tutto il mondo \nQuota di iscrizione: 250 euro entro il 28 Febbraio 2021 |  205 euro entro il 15 Dicembre \nTipo Evento: Congresso online – Piattaforma Zoom Meetings\nData: 6-7 maggio 2022\nOrario: dalle 14:00 alle 20:00 circa\, ora italiana\nLingua: Traduzione simultanea\nVideoregistrazione: Il Webinar sarà videoregistrato; la videoregistrazione sarà accessibile senza limiti di tempo. \nACQUISTA SUBITO IL CONGRESSO\n\nChe si tratti di noti leader politici\, celebrità\, stelle dello sport o leader di sette\, è pressoché infinito il numero di personaggi che ostentano\, con presunzione e supponenza\, stili di vita il cui motto sembra essere “le regole non valgono per me” o dipingono sé stessi come vittime o martiri straordinari. Parole come “narcisista”\, “gaslighting” o espressioni come “love bombing”\, “trauma da tradimento” e “narcisismo maligno” sono diventate sempre più popolari e conosciute\, tanto da comparire quotidianamente all’interno di pagine social\, giornali\, riviste\, trasmissioni televisive o radiofoniche. Un tempo appartenenti esclusivamente al linguaggio clinico dei professionisti della salute mentale\, questi termini sono rapidamente entrati a far parte del lessico familiare delle conversazioni di tutti i giorni\, da quelle pubblicate sulle pagine di celebri blog a quelle che si hanno in famiglia\, in qualsiasi Paese del mondo. \nOggi\, il narcisismo (e non solo) sta iniziando a essere riconosciuto più prontamente come chiave di lettura per riuscire a comprendere i comportamenti provocatori e sgradevoli messi in atto da partner\, amici\, colleghi\, superiori o familiari. \nLo spettro del narcisismo va da forme di ostentazione seccanti ma innocue a forme decisamente più gravi e minacciose (il cosiddetto “narcisismo maligno”)\, con una vasta gamma di sfumature intermedie. \nI narcisisti lottano per ricevere approvazione\, avere il controllo\, ottenere diritti e privilegi speciali\, nonché per preservare la propria capacità di restare autonomi dal punto di vista emotivo\, senza mai essere controllati da nessuno. Le loro origini sono solitamente caratterizzate dall’influenza reciproca tra una certa struttura biologica e determinante esperienze ambientali. Spesso\, i narcisisti nascondono un profondo senso di vergogna e di insicurezza al di sotto di bisogni precoci rimasti insoddisfatti: essere compresi\, amati e accettati in modo incondizionato\, riuscire a tollerare la frustrazione e a rispettare i limiti. \nSebbene talvolta possano essere considerati affascinanti\, intelligenti o eroici\, agli occhi del coniuge\, del partner o di qualsiasi altra persona graviti attorno a loro\, i comportamenti attuati dai narcisisti appaiono spesso intimidatori\, intrusivi\, ingannevoli\, vuoti e\, in alcuni casi\, persino violenti. \nAffrontare l’atteggiamento prepotente\, presuntuoso e autocelebrativo di un/a narcisista e abbattere le barriere che ha innalzato per bloccare\, attraverso l’insolenza\, ogni forma di emozione\, è una grande sfida per la persona che gli/le sta accanto: esausto\, ferito nel profondo\, emotivamente attivato\, privo di fiducia in sé stesso\, l’altro significativo non può che avere una comprensione limitata della complessa architettura della personalità narcisistica. Altrettanto complessa resta la sfida a cui si trova dinnanzi il terapeuta: nonostante la solidità emotiva e la formazione professionale alla base della sua mentalità clinica e nonostante l’ampia gamma di strumenti e di risorse a cui può attingere\, lavorare con un cliente narcisista resta una delle più grandi sfide da affrontare in assoluto. \nQuesto imperdibile Congresso online\, suddiviso in due giornate ricche di interventi live\, vedrà la partecipazione virtuale di alcuni degli esperti più influenti nell’ambito dello studio del narcisismo. Organizzato da ISC International e moderato da Wendy Behary\, esperta internazionale di narcisismo nonché autrice del best-seller “Disarmare il narcisista”\, il Congresso includerà interventi di autori\, esperti in ambito clinico\, ricercatori e documentaristi di fama internazionale\, realizzando un’analisi integrata e completa di una delle personalità più complesse in tutto il mondo. \n\nPROGRAMMA:\nVenerdì 6 maggio: \n13:45-14:00 Introduzione\n14:00-15:30 Wendy Behary: “La saggezza dell’empatia in un’era di narcisismo”\n15:30-15:45 Pausa\n15:45-17:15 Randi Kreger: “Identificare e affrontare le comorbidità: il disturbo narcisistico di personalità e il disturbo borderline di personalità”\n17:15-17:30 Pausa\n17:30-19:00 Nina Brown: “Comprendere il pattern narcisistico distruttivo”\n19:00-20:00 Panel e Q&A (W. Behary\, R. Kreger\, N. Brown; Modera: W. Behary) \nSabato 7 maggio: \n14:00-15:30 Keith Campbell: “La ricerca sul narcisismo: le più recenti scoperte scientifiche”\n15:30-15:45 Pausa\n15:45-17:15 Mark Vicente: “Narcisismo maligno e trauma da tradimento: una prospettiva personale”\n17:15-17:30 Pausa\n17:30-19:00 Susan Stiffelman: “Gestire la co-genitorialità con un/a narcisista”\n19:00-20:00 Panel e Q&A (K. Campbell\, M. Vicente; Modera: W. Behary)
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SUMMARY:EARLY START DENVER MODEL
DESCRIPTION:Workshop introduttivo – 3° Edizione\n\nWebinar in diretta con Costanza Colombi\n6 maggio 2022 \n7 ORE – 9 CREDITI ECM \n\nL’Early Start Denver Model (ESDM) si rivolge ai bambini con disturbo dello spettro autistico nei primi anni di vita. È un intervento manualizzato a base evolutiva e relazionale che incorpora le strategie naturalistiche dell’analisi comportamentale. Il workshop introduttivo permetterà di apprendere la cornice empirica e teorica\, il curriculum e i principi di insegnamento del modello ESDM. \nI partecipanti saranno in grado di valutare il livello attuale delle abilità del bambino nelle aree specifiche\, di fissare gli obiettivi di apprendimento e di progettare piani individualizzati di trattamento anche attraverso l’intervento mediato dai genitori.\n \nIl corso è a numero chiuso\, esauriti i posti disponibili non sarà più possibile iscriversi. \n→ PER MAGGIORI INFORMAZIONI E PER ISCRIVERTI ←
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SUMMARY:Seminario Clinico Applicativo - Mindfulness Matters
DESCRIPTION:PRESENTAZIONE – Seminario Clinico\n\n\n\nMETODOLOGIA DIDATTICA \nIl Corso verrà svolto in modalità Webinar online. \nID ECM: 345024 \n  \nCalendario: \nLe lezioni si svolgeranno dalle 18:00 alle ore 20:00. \n05-05-2022 \n12-05-2022 \n19-05-2022 \n26-05-2022 \n09-06-2022 \n  \nMail: info@psicologilombardia.it \nLink al corso: Mindfulness Matters
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SUMMARY:DONNE MUSULMANE E DISCRIMINAZIONE: PREVENIRE E CONTRASTARE L'ISLAMOFOBIA
DESCRIPTION:LOCANDINA – Webinar\n\n\n\nmercoledì 4 maggio dalle 14.30 alle 17.30\nonline su piattaforma Zoom \nRivolto alla Rete regionale contro le discriminazioni in Piemonte\, personale del Centro regionale\, dei Nodi\, dei Punti info e delle Reti territoriali \nIl webinar è organizzato nell’ambito del progetto “LADIS Local administrations against stereotypes and islamophobia”\, realizzato da ALI Autonomie Locali Italiane in partenariato con Leganet\, Studio COME\, COREIS e Progetto Aisha\, e vede l’adesione della Città di Cuneo\, sede del Nodo provinciale di Cuneo\, che ringraziamo per aver voluto coinvolgere la Rete regionale contro le discriminazioni in Piemonte. \nIl webinar è espressamente rivolto alla Rete regionale: invito pertanto tutti i Nodi a partecipare e ad estendere l’invito ai Punti informativi e\, laddove possibile\, anche ai soggetti aderenti alle Reti territoriali. Potete estendere l’invito all’interno dei vostri enti a colleghe e colleghi potenzialmente interessati e anche i Punti informativi possono coinvolgere altro personale interno oltre ai/alle referenti. \nPer partecipare è necessario iscriversi entro il 2 maggio compilando il modulo online presente al fondo della locandina\, che riporto anche qui: \nhttps://us02web.zoom.us/webinar/register/WN_6jJ3Z4j2QBmgKXPcW4pz2w
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SUMMARY:LA FLASH TECHNIQUE - Corso livello Base
DESCRIPTION:LOCANDINA – Corso\n\n\n\nIl corso online sarà condotto personalmente da Phil Manfield con traduzione consecutiva in italiano e si terrà sabato 30 aprile. \nI corsi sono aperti agli Psicoterapeuti abilitati\, agli Psichiatri\, agli Specializzandi iscritti al terzo e quarto anno delle Scuole riconosciute di Psicoterapia. \nIl corso fornirà 10 crediti ECM. \n→ PER ISCRIVERTI CLICCA QUI
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SUMMARY:Corso Online per Coordinatore Genitoriale
DESCRIPTION:BROCHURE – Corso Online per Coordinatore Genitoriale\n\n\nPer maggiori informazioni\n\n\n\nIl corso avrà inizio in data 30.04.2022 dalle 9:00 alle 18:00 e si svolgerà interamente online\, in modalità sincrona su piattaforma zoom. \nIl Corso promuove l’acquisizione di tecniche finalizzate al benessere familiare\, alla tutela dei minori\, alla prevenzione primaria e secondaria dal disagio sociale e della violenza intrafamiliare. In particolare\, si propone la formazione di professionisti del settore della famiglia quali medici\, psicologi\, avvocati\, mediatori familiari\, assistenti sociali\, pedagogisti\, sociologi e di tutti coloro che\, a vario titolo\, si occupano di conflitti relativi alla genitorialità e che desiderano acquisire competenze specifiche. \nProgramma del corso:\n30.04.22 – Dr. Conny Leporatti – Coordinazione Genitoriale\, AFCC e ACOGES\n21.05.22 – Dr. Francesca Lemmi – Il metodo di Coordinazione Genitoriale 1\n18.06.22 – Dr. Francesca Lemmi – Il metodo di Coordinazione Genitoriale 2\n17.09.22 – Dr.Giancarlo Francini – Coordinazione Genitoriale Sistemica: Intervento di Rete\n08.10.22 – Dr. Francesco Vadilonga – I bambini nella Coordinazione Genitoriale Sistemica\n05.11.22 – 9 -13 – Avv. Valeria Vezzosi – Aspetti giuridici della Coordinazione Genitoriale in Italia\, rapporto Coordinatore Genitoriale/Avvocato\, sentenze emesse in Italia sulla Coordinazione Genitoriale\n05.11.22 – 14-18 – Dr.Annamaria D’Ambra – La Coordinazione Genitoriale ed i Servizi Sociali\n17.12.22 – Dr. Francesca Lemmi – Esercitazioni su casi ed esame finale scritto
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SUMMARY:IL PERCORSO DI PSICOEDUCAZIONE PER I CAREGIVER E PER COLORO CHE VIVONO LA MALATTIA
DESCRIPTION:PRESENTAZIONE – Corso\n\n\n\nDestinatari \nPsicologi\, Psicoterapeuti\, Neuropsicologi\, Neuropsichiatri\, Psichiatri\, Geriatri\, Neurologi o differenti figure professionali che operano in campo psicosociale e che possono essere interessante all’argomento specifico.. \nDocenti \nElena Poli \nData e durata \n28 aprile 2022 | orario 9.13/14-17 \nModalità di erogazione \nWeb-learning interattivo \nCosto \n70\,00 + IVA se dovuta \nIscrizione \nInvio modulo di iscrizione e pagamento entro l’inizio del corso\ninfo@centrostudiorsa.org | Per informazioni 329 6067268\nMassimo 20 iscritti
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SUMMARY:Master in Psicologia Scolastica
DESCRIPTION:LOCANDINA – Master \n\n\nPROGRAMMA MASTER\n\n\n\nIL MASTER IN PSICOLOGIA SCOLASTICA HA L’OBIETTIVO DI FORNIRE STRUMENTI CONCRETI AGLI PSICOLOGI CHE VOGLIONO LAVORARE NEL CONTESTO SCOLASTICO.  \nPER INFO E ISCRIZIONI: infocentroremida@gmail.com | www.centroremida.it \n\n\n\n\nSONO PREVISTI 50 CREDITI ECM \nDal 23 Aprile 2022 al 12 Giugno 2022
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SUMMARY:Il genere in psichiatria: nuove prospettive per una discussione critica
DESCRIPTION:LOCANDINA – Webinar\n\n\n\n\n\n\n\nMartedì 12 aprile 2022 \ndalle ore 14:00 alle ore 17:00  \nwww.stilemaeventi.it \n\n\n\n\n\nECM (Educazione Continua in Medicina)  \nIl webinar è accreditato secondo le vigenti normative ministeriali ECM. Provider: Stilema srl – ID 18.\nCrediti assegnati: 4\,5.  \nObiettivo formativo: Linee guida\, protocolli\, procedure\nIl corso è accreditato per le seguenti discipline: Educatore Professionale; Infermiere; Medico Chirurgo (Continuità Assistenziale\, Medicina Generale\, Neurologia\, Neuropsichiatria Infantile\, Psichiatria\, Psicoterapia); Psicologo (Psicologia\, Psicoterapia); Tecnico della Riabilitazione Psichiatrica.
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SUMMARY:Il genere in psichiatria: nuove prospettive per una discussione critica
DESCRIPTION:PROGRAMMA – Webinar\n\n\n\nECM (Educazione Continua in Medicina) \nIl webinar è accreditato secondo le vigenti normative ministeriali ECM. Provider: Stilema srl – ID 18.\nCrediti assegnati: 4\,5. \nObiettivo formativo: Linee guida\, protocolli\, procedure\nIl corso è accreditato per le seguenti discipline: Educatore Professionale; Infermiere; Medico Chirurgo (Continuità Assistenziale\, Medicina Generale\, Neurologia\, Neuropsichiatria Infantile\, Psichiatria\, Psicoterapia); Psicologo (Psicologia\, Psicoterapia); Tecnico della Riabilitazione Psichiatrica. \nMODALITÀ DI SVOLGIMENTO \nIl corso si svolgerà a distanza in modalità sincrona sulla piattaforma www.stilemaeventi.it \nMODALITÀ DI ISCRIZIONE \nLa partecipazione è gratuita per i soci in regola con la quota\, studenti e specializzandi; per i non soci e tutte le altre professioni sanitarie l’iscrizione è di 15\,00 euro.\nLe iscrizioni saranno aperte a partire dal 1° marzo\, sulla piattaforma www.stilemaeventi.it
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SUMMARY:Raccontare i manicomi italiani - 3° Incontro - Spazi chiusi e geografie della soggettività
DESCRIPTION:PROGRAMMA – Seminario\n\n\n\n12-13 aprile 2022 – Online \n 
URL:https://oldopp.futuretechlead.com/evento/raccontare-i-manicomi-italiani-3-incontro-spazi-chiusi-e-geografie-della-soggettivita/
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SUMMARY:PSICO-TRAUMATOLOGIA CLINICA: DIAGNOSI E CURA DEL TRAUMA | TRATTAMENTO: Trattamenti del trauma: psicoterapia\, tecniche specifiche\, farmacoterapia #2
DESCRIPTION:Consulta il documento completo! \n\n\n\n\nDestinatari  \nSono ammessi al master Psicologi\, Psicoterapeuti\, Psichiatri\, Neuropsichiatri Infantili\, Neurologi\, studenti/laureandi in Psicologia (Scienze e T ecniche Psicologiche\, Specialistica). Numero massimo di iscritti: 50 persone. Le iscrizioni termineranno al raggiungimento del numero massimo di partecipanti. \n\n\n\nCalendario\nL’intero master è costituito da 19 sessioni formative da 7 ore ciascuna\, per un totale di 133 ore di teoria e pratica\, con assegnati 163 crediti ECM. \n\n\n\nIl Master è un FAD sincrono\, ossia viene svolto online\, in diretta web.  \nÈ possibile scegliere a quale dei quattro moduli iscriversi.\nLa frequenza al modulo 1 Introduzione è fortemente consigliata per chi non ha competenze in  \npsico-traumatologia.  \nAl fine di ottenere il titolo di Master\, è possibile frequentare i singoli moduli anche in anni differenti (ad esempio\, una parte nel 2021 e una parte nel 2022 e/o 2023 ecc.).  \nAl fine di ottenere l’attestato e il diploma di “Master in Psico-Traumatologia clinica: diagnosi e cura del trauma”\, è necessario partecipare ad almeno 13 sessioni formative delle totali 19 del Master.  \n\n\n\nA coloro che svolgono l’intero master\, ossia tutti i 4 moduli\, sarà consentito partecipare gratuitamente al FAD asincrono “Storia del Trauma e della diagnosi di Disturbo Post Traumatico da Stress. Un viaggio tra storia\, politica e clinica.”; si veda il seguente link: https://www.studioripsi.it/fad-in-differita-storia-del-trauma-e-della-diagnosi-di-disturbo-post-traumatico-da-stress-un-viaggio-tra-storia-politica-e-clinica/  \nCosti  \nMaster Completo: € 1.900\,00 (più IVA) pagabile in 4 rate pari a 475\,00€ (più IVA) ciascuna\, la prima contestualmente all’iscrizione e le successive con scadenza 20 dicembre 2021\, 20 marzo 2022 e 20 giugno 2022.  \nÈ previsto uno sconto del 10% per coloro che hanno frequentato in precedenza un corso e/o master promosso da Studio RiPsi\nÈ previsto uno sconto del 10% per gli iscritti a AISTED – Associazione Italiana per lo Studio del Trauma e della Dissociazione (https://www.aisted.it)  \nÈ previsto uno sconto del 10% per gli iscritti a Giovani Psicologi Lombardia. È previsto uno sconto del 10% per gli studenti universitari.  \nECM e attestati  \nPer il Master completo verranno erogati 163 crediti ECM.\nVerrà rilasciato un attestato di partecipazione per ogni modulo svolto.  \nAl fine di ottenere l’attestato e il diploma di “Master in Psico-Traumatologia clinica: diagnosi e cura del trauma”\, è necessario partecipare ad almeno 13 sessioni formative delle totali 19 del Master.  \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nTRATTAMENTO: Trattamenti del trauma: psicoterapia\, tecniche specifiche\, farmacoterapia  \n\n–  26 e 27 marzo 2022 \n–  9 e 10 aprile 2022 \n–  14 e 15 maggio 2022\n\nTutte le giornate si svolgeranno dalle ore 9\,00 alle ore 17\,00 (pausa pranzo 12\,30-13\,30) \nCREDITI ECM erogati: 50
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SUMMARY:TEST E PSICODIAGNOSI: ETÀ ADULTA ED EVOLUTIVA\, AREA CLINICA E GIURIDICA | PSICODIAGNOSI ETA’ EVOLUTIVA: Blacky Pictures\, Test carta e matita\, Tecniche di osservazione dell’interazione genitori/bambino #2
DESCRIPTION:Consulta il documento completo! \n\n\n\n\n\n\n\n\nDestinatari  \nSono ammessi al master Psicologi\, Psicoterapeuti\, studenti/laureandi/laureati in Psicologia (Scienze e Tecniche Psicologiche\, Specialistica)\, Psichiatri\, Neuropsichiatri Infantili. Numero massimo di iscritti: 50 persone. Le iscrizioni termineranno al raggiungimento del numero massimo di partecipanti.  \nCalendario e sede\nL’intero master è costituito da 29 giornate formative per un totale di 203 ore di teoria e pratica\, con assegnati circa 244 crediti ECM.\nIl Master è un FAD sincrono\, ossia viene svolto online\, in diretta web. E’ possibile scegliere a quale singolo modulo iscriversi. \nL’orario di tutte le giornate è il seguente: dalle ore 9\,00 alle ore 17\,00\, con pausa pranzo dalle 12\,30 alle 13\,30. \n\n\n\nAl fine di ottenere l’attestato di “Master in Test e Psicodiagnosi: età adulta ed evolutiva\, area clinica e giuridica”\, è necessario partecipare almeno 23 giornate delle totali 29 del Master. È possibile svolgere le sessioni anche in anni differenti (ad esempio\, una parte nel 2022 e una parte nel 2023 e/o 2024).  \nCosti  \nMaster Completo: € 2.900\,00 (più IVA) pagabile in 4 rate: la prima contestualmente all’iscrizione di € 1.100\,00 (più IVA) e le restanti 3 rate di € 600\,00 (più IVA) con scadenza: 10 aprile 2022\, 10 giugno 2022 e 10 settembre 2022.  \nIn caso di iscrizione a corsi singoli\, il costo è in relazione a quante giornate dura ogni corso\, considerando un importo di € 100\,00 (più IVA) a singola giornata (vedi scheda di iscrizione a pag. 15).  \nE’ previsto uno sconto del 10% per coloro che hanno frequentato in precedenza un corso e/o master promosso da Studio RiPsi\nE’ previsto uno sconto del 10% per gli iscritti a Giovani Psicologi Lombardia.\nE’ previsto uno sconto del 10% per gli studenti universitari.  \nECM e attestati  \nAl fine di ottenere l’attestato di “Master in Test e Psicodiagnosi: età adulta ed evolutiva\, area clinica e giuridica”\, è necessario partecipare ad almeno 23 sessioni delle totali 29 del Master. È possibile svolgere le sessioni anche in anni differenti (ad esempio\, una parte nel 2022 e una parte nel 2023 e/o 2024).  \nPer il Master completo verranno erogati circa 244 crediti ECM.\nPer la frequentazione dei singoli corsi è invece previsto 1 1⁄2 credito ECM all’ora.  \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nPSICODIAGNOSI ETA’ EVOLUTIVA: Blacky Pictures\, Test carta e matita\, Tecniche di osservazione dell’interazione genitori/bambino  \n– 19 e 20 marzo\, 9 e 10 aprile\, 14 maggio 2022\nECM: 50 crediti\nIllustrazione e spiegazione delle principali tecniche e strumenti necessari al fine di svolgere valutazioni psicodiagnostiche su soggetti in età evolutiva.
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SUMMARY:Corso su Bullismo e Cyberbullismo: conoscenza\, intervento e profili giuridici #2
DESCRIPTION:BROCHURE – Corso\n\n\n\nQuando:\n5 marzo\, 9 aprile\, 7 maggio 2022 dalle ore 9.00 alle ore 18.00 \nDove:\nLive su piattaforma Zoom\, accessibile da qualsiasi dispositivo elettronico
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SUMMARY:SUPERVISIONE PER OPERATORI sul tema dell’omogenitorialità nell’affido e nell’adozione #5
DESCRIPTION:Gruppo di supervisione rivolto ad operatori promosso da CIAI e CAM sul tema dell’omogenitorialità nell’affido e nell’adozione. \nNonostante la genitorialità delle persone lesbiche e gay sia una realtà ormai diffusa nel nostro Paese\, l’assenza di un pieno riconoscimento giuridico dell’omogenitorialità espone molte famiglie a condizioni di marginalità\, esclusione e invisibilità. Molti genitori omosessuali rischiano di non vedere riconosciuto il loro ruolo nei diversi contesti istituzionali o\, in casi particolari come la separazione coniugale\, possono incontrare numerose difficoltà a definire diritti e doveri di ciascuna figura genitoriale. Anche nel caso dell’affido familiare\, sebbene non vi siano vincoli formali all’accoglienza di minori da parte di un single o di una coppia omosessuale\, la mancanza di una piena legittimazione sociale dell’omogenitorialità può\, da una parte\, rappresentare un ostacolo all’accesso delle persone lesbiche e gay a questo istituto e\, dall’altra\, suscitare resistenze nelle figure professionali che operano in questo ambito. \n  \nCAM e CIAI propongono un percorso di supervisione articolato in 5 incontri condotto dal dott. Marco Chistolini e dal dott. Diego Lasio\, durante il quale gli operatori si potranno confrontare sulla gestione di casi di affido familiare o adozione realizzati da persone omosessuali. \nNovembre 2021 – aprile 2022 on line\nOrario 10.00-13.00 | Lunedì 29 novembre 2021 | Mercoledì 12 gennaio 2022 | Venerdì 11 febbraio 2022 | Martedì 8 marzo 2022 | Venerdì 8 aprile 2022 \n\nPROGRAMMA DELL’ATTIVITÀ\nPer iscriversi al gruppo\n\n\nPer informazioni\nSegreteria organizzativa CAM CIAI \n\n\ncam@ciai.it \n\n\ntel. 0498077210
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SUMMARY:Esame di Stato per Psicologo – Corso Gratuito di preparazione
DESCRIPTION:BROCHURE – Corso\n\n\nPer maggiori informazioni\n\n\n\nIl nostro corso di preparazione per l’esame di stato mira a fornire ai partecipanti stimoli formativi di tipo trasversale che possano consentire loro di affrontare l’Esame di Stato. Indipendentemente dal tema specifico proposto nelle diverse prove distingueremo e tratteremo informazioni rilevanti tra le molte diffuse sul tema. Inoltre forniremo informazioni sulle modalità di svolgimento dell’EDS nelle diverse Sedi Universitarie\, così da agevolare il confronto e lo scambio di informazioni fra i partecipanti. Il Corso è gratuito e basta una mail per iscriversi e partecipare. \nIl corso si terrà svolgerà interamente online\, in modalità sincrona su piattaforma zoom.
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SUMMARY:Aggiornamenti in Psicofarmacologia delle Dipendenze - 2° Edizione
DESCRIPTION:Erogazione dal 6 Aprile al 6 Dicembre 2022\n5 Crediti Formativi ECM \n(Questo evento non è sostenuto da sponsor \no altri soggetti portatori di interessi commerciali) \n\nISCRIVITI AL CORSO\n\nECM – Evento formativo accreditato ECM presso la Commissione Nazionale per la Formazione Continua in Medicina. N. 5 ore formative per n. 5 crediti ECM.\nIl Provider ECM e Segreteria Organizzativa dell’Evento è l’Agenzia Publiedit iscritta all’Albo Nazionale N. 481. \nEvento formativo accreditato ECM presso la Commissione Nazionale per la Formazione Continua in Medicina per le figure professionali di Medico-Chirurgo (tutte le discipline)\, Psicologo (Psicologia\, Psicoterapia).\nSono disponibili posti per i partecipanti non interessati ai crediti formativi.\nN. 500 posti disponibili.  \nObiettivo Formativo: LINEE GUIDA – PROTOCOLLI – PROCEDURE. \nResponsabile Scientifico: Dott. Pietro Casella \nID Evento: 481 – 347752 \nL’iscrizione è obbligatoria e deve essere effettuata compilando il modulo disponibile on-line dal 17 Febbraio 2022 fino ad esaurimento posti sul sito www.publieditweb.it \nE’ prevista la partecipazione GRATUITA per tutti i Dipendenti / Collaboratori Dipartimento Salute Mentale e UOC Dipendenze ASL ROMA 1. \nSono previste quote AGEVOLATE per gli Iscritti a tutte le Società Scientifiche e alle Organizzazioni Tecnico-Scientifiche di riferimento delle professioni interessate\, ad esempio: \n\nSITD Società Italiana Tossicodipendenze\n\nCAMPI Cassa di Assistenza Mutua per gli Psicologi Italiani\n\nCOMLAS Società Scientifica dei Medici Legali delle Aziende Sanitarie del Servizio Sanitario Nazionale\n\nFEDERSERD Federazione Italiana Operatori Dipartimenti e Servizi Dipendenze\n\nALEA Associazione per lo studio del Gioco d’Azzardo e dei Comportamenti a Rischio\n\nSIPAD Società Italiana Patologie da Dipendenza\n\ne così via\n\n\nL’iscrizione è obbligatoria e deve essere effettuata compilando il modulo disponibile online dal 17 Febbraio 2022 fino ad esaurimento posti (500 posti disponibili). \nData inizio corso: 06/04/2022\nData fine corso: 06/12/2022 \nI discenti sono tenuti al completamento del corso nell’arco del periodo di erogazione (dal 06/04/2022 al 06/12/2022).\nQualora il discente si iscriva in data successiva a quella di inizio del corso\, dovrà comunque provvedere al completamento del corso entro il termine di decorrenza stabilito (6 Dicembre 2022) \nIl discente potrà iniziare il corso a partire dalla data di inizio di erogazione del 06/04/2022. L’avvio tardivo del corso da parte del discente comporterà un minore tempo utile per il completamento del corso FAD. \nINFOLINE\nTel. 017167224 – email: info@publieditweb.it \nLINK UTILI\nPer iscriversi\, per consultare il programma\, per tutte le informazioni tecniche e formative\, consultare le pagine dedicate all’evento:\nhttp://www.publieditweb.it/paginephp/eventi/evento/evento_info.php?id=402\nPiattaforma FAD Docebo: http://fadpubliedit.docebosaas.com\nRealizzazione Editoriale e tecnica: Agenzia Publiedit – www.publieditweb.it
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SUMMARY:Le problematiche nella gestione degli adolescenti e giovani adulti con tumore
DESCRIPTION:LOCANDINA – Corso\n\n\n\nMODALITÀ DI ISCRIZIONE\nÉ possibile iscriversi all’evento via mail all’indirizzo  \nsegrorg.oncoped.oirm@gmail.com  \nLa Segreteria Organizzativa provvederà ad inviare la conferma di iscrizione.\nIl giorno precedente lo svolgimento del corso\, gli iscritti riceveranno una mail contenente il link webex e le credenziali di accesso.  \nSegreteria Organizzativa Francesca Reda
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CATEGORIES:Altri Organizzatori,Patrocinati
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SUMMARY:Cure palliative e terapia del dolore per psicologi - Master Universitario II Livello
DESCRIPTION:BROCHURE | Master – Cure pallaitive e terapia del dolore per psicologi\n\n\n\nISCRIZIONI \nApertura iscrizioni: 2 novembre 2021 \nChiusura iscrizioni: 4 aprile 2022 ore 15:00 \nIl master ha ottenuto l’accreditamento al bando INPS “Master Universitari Executive” 2021/22 che mette a disposizione 4 borse di studio per dipendenti delle P.A. a supporto dell’iscrizione (vedi la sezione borse di studio sul sito del master). \nConsultare le modalità di iscrizione\, l’elenco completo dei documenti necessari\, le modalità di selezione e l’esenzione dall’obbligo ECM sul sito web del master:\nwww.formazione.corep.it/curepsico \nCOSTI \nLa quota d’iscrizione è di € 3.100\,00 + tasse universitarie (€ 17\,50)
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CATEGORIES:Altri Organizzatori
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SUMMARY:I tre triangoli del dolore emotivo©: una nuova mappa concettuale per trasformare il dolore emotivo e realizzare interventi esperienziali efficaci
DESCRIPTION:Date: Sabato 2 e domenica 3 aprile\, 2022 \nOrari : Sabato 10:00-18:00 – Domenica: 9:00-17:00 \nLingua: inglese\, con traduzione simultanea in italiano \nEarly bird 200 euro entro il 31/01 Affrettati!\nAccreditamento ecm \n\nISCRIVITI SUBITO
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SUMMARY:TEST E PSICODIAGNOSI: ETÀ ADULTA ED EVOLUTIVA\, AREA CLINICA E GIURIDICA - RORSCHACH – metodo R-PAS #2
DESCRIPTION:Consulta il documento completo! \n\n\n\n\n\n\n\n\nDestinatari  \nSono ammessi al master Psicologi\, Psicoterapeuti\, studenti/laureandi/laureati in Psicologia (Scienze e Tecniche Psicologiche\, Specialistica)\, Psichiatri\, Neuropsichiatri Infantili. Numero massimo di iscritti: 50 persone. Le iscrizioni termineranno al raggiungimento del numero massimo di partecipanti.  \nCalendario e sede\nL’intero master è costituito da 29 giornate formative per un totale di 203 ore di teoria e pratica\, con assegnati circa 244 crediti ECM.\nIl Master è un FAD sincrono\, ossia viene svolto online\, in diretta web. E’ possibile scegliere a quale singolo modulo iscriversi. \nL’orario di tutte le giornate è il seguente: dalle ore 9\,00 alle ore 17\,00\, con pausa pranzo dalle 12\,30 alle 13\,30. \n\n\n\nAl fine di ottenere l’attestato di “Master in Test e Psicodiagnosi: età adulta ed evolutiva\, area clinica e giuridica”\, è necessario partecipare almeno 23 giornate delle totali 29 del Master. È possibile svolgere le sessioni anche in anni differenti (ad esempio\, una parte nel 2022 e una parte nel 2023 e/o 2024).  \nCosti  \nMaster Completo: € 2.900\,00 (più IVA) pagabile in 4 rate: la prima contestualmente all’iscrizione di € 1.100\,00 (più IVA) e le restanti 3 rate di € 600\,00 (più IVA) con scadenza: 10 aprile 2022\, 10 giugno 2022 e 10 settembre 2022.  \nIn caso di iscrizione a corsi singoli\, il costo è in relazione a quante giornate dura ogni corso\, considerando un importo di € 100\,00 (più IVA) a singola giornata (vedi scheda di iscrizione a pag. 15).  \nE’ previsto uno sconto del 10% per coloro che hanno frequentato in precedenza un corso e/o master promosso da Studio RiPsi\nE’ previsto uno sconto del 10% per gli iscritti a Giovani Psicologi Lombardia.\nE’ previsto uno sconto del 10% per gli studenti universitari.  \nECM e attestati  \nAl fine di ottenere l’attestato di “Master in Test e Psicodiagnosi: età adulta ed evolutiva\, area clinica e giuridica”\, è necessario partecipare ad almeno 23 sessioni delle totali 29 del Master. È possibile svolgere le sessioni anche in anni differenti (ad esempio\, una parte nel 2022 e una parte nel 2023 e/o 2024).  \nPer il Master completo verranno erogati circa 244 crediti ECM.\nPer la frequentazione dei singoli corsi è invece previsto 1 1⁄2 credito ECM all’ora.  \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nRORSCHACH – metodo R-PAS\n– 12 e 13 marzo\, 2 e 3aprile\, 7 e 8maggio 2022\nECM: 50 crediti\nSomministrazione\, siglatura\, e interpretazione dei risultati secondo il metodo Rorschach del III millennio. A oltre 90 anni dalla sua nascita\, il Rorschach rimane uno dei mezzi più potenti per lo studio della personalità. Gli enormi progressi scientifici avvenuti negli ultimi decenni consentono oggi di prendere le distanze da alcune tecniche interpretative rivelatesi errate e di affinare sempre di più la precisione con cui il Rorschach rivela gli aspetti principali di un funzionamento del paziente. Il metodo Rorschach Performance Assessment System (R-PAS; Meyer\, Viglione\, et al.\, 2011)\, nato in seguito all’interruzione delle ricerche nell’ambito del Sistema Comprensivo\, ne è diventato scientifico più aggiornato.
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SUMMARY:Master di Specializzazione – Trauma\, Disturbo Post-Traumatico da Stress e Dissociazione
DESCRIPTION:PRESENTAZIONE – Master di Specializzazione\n\n\n\nCalendario: Dal 01/04 al 24/11 2022 \nContatti: \nMail: info@psicologilombardia.it \nLink al corso: https://www.psicologilombardia.it/formazione/master-di-specializzazione-in-trauma-disturbo-post-traumatico-e-dissociazione
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SUMMARY:BANDO - “Psicologia e psicopatologia forense. Dinamiche e percorsi della consulenza tecnica e della perizia"
DESCRIPTION:BANDO – Master Psicologia e Psicopatologia Forense 21-22\n\n\n\nScadenza iscrizioni: 31 Marzo 2022\nInizio corso: 8 Aprile 2022
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SUMMARY:Dieci lezioni sul male. Lavorare con i minori autori di reato
DESCRIPTION:Per maggiori informazioni ←\n\n\n\n10 ECM\n(senza necessità di seguire le dirette)\nIscrivendoti acquisti \n\n10 incontri online su Zoom\n10 ECM per il 2022 (senza necessità di partecipare alle dirette)\nPossibilità di vedere e rivedere le registrazioni per 12 mesi sulla tua area riservata\n\n\nDieci lezioni. Sono quelle che i minori autori di reato\, con le loro storie hanno lasciato come imprevedibili custodi di un senso nascosto\, intonando il canto simbolico del comportamento trasgressivo. Storie dalle sfaccettature inaspettate\, che richiamano\, sempre\, un disvelamento di senso\, un’interpretazione. \nIl desiderio che guida questo lavoro nasce da una vocazione professionale durata 18 anni di lavoro con i minori autori di reato\, un’esperienza umana e professionale impossibile da ripagare. Si tratta di riconoscere il valore di un’eredità\, lasciata da centinaia di ragazzi visti\, valutati e ricordati.  \nLe lezioni sul male esigono la competenza creativa di chi con essi è chiamato a intraprendere un percorso di parola\, di donazione di senso\, di comprensione\, di valutazione e di trattamento di quell’insidia sottile che rende conveniente sul piano affettivo la violazione del patto sociale. \nIl tutto nella convinzione che solo la parola sia in grado di indicare la via per un trattamento del gesto trasgressivo che non punti alla repressione o alla punizione retributiva ma alla cura del disagio\, che rende inutile il comportamento criminoso come via maestra alla sicurezza sociale. \n\nPROGRAMMA \nLunedì 28 Marzo 2022\, h. 21\nIl crimine\, come la pioggia \nLunedì 4 Aprile 2022\, h. 21\nTre ricette per una mente criminale \nLunedì 11 Aprile 2022\, h. 21\nNon odierai altri all’infuori di te. Proiezioni e reazioni.  \nMartedì 19 Aprile 2022\, h. 21\nL’erba del vicino. Furti\, rapine\, estorsioni.  \nMercoledì 27 Aprile 2022\, h. 21\nI due volti dello spacciatore. \nLunedì 2 Maggio 2022\, h. 21\nIl desiderio fa paura. Reati sessuali.  \nLunedì 9 Maggio 2022\, h. 21\nInterno fuoco\, esterno ghiaccio. La genesi dell’abuso intrafamiliare. \nMartedì 16 Maggio 2022\, h. 21\nLa scomparsa della pietà. Aggressioni.  \nLunedì 23 Maggio 2022\, h. 21\nLa morte come veleno\, la morte come balsamo. Omicidi.  \nLunedì 30 Maggio 2022\, h. 21\nIl cerchio non è rotondo. Cosa fare\, come farlo. 
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SUMMARY:"IL TEMPO DELL'ADOLESCENZA: NUOVE SFIDE E NUOVI SGUARDI. Compiti evolutivi e comportamenti a rischio"
DESCRIPTION:WEBINAR\nL’iscrizione è obbligatoria e deve essere effettuata entro il 24 Maggio 2022 \nEvento Formativo SITD\nSezione TRIVENETO 2022\nCorso di Formazione a Distanza Sincrona ECM \nVenerdì 27 Maggio 2022 \n\nISCRIVITI AL CORSO\n\nEvento formativo accreditato ECM presso la Commissione Nazionale per la Formazione Continua in Medicina. N. 3 ore formative per n. 4\,5 crediti ECM. \nIl Provider ECM e Segreteria Organizzativa dell’Evento è l’Agenzia Publiedit iscritta all’Albo Nazionale N. 481. ID Evento 481 – 350069. \nECM: evento accreditato per le figure professionali di Medico-Chirurgo (tutte le discipline)\, Biologo\, Farmacista\, Psicologo\, Educatore Professionale\, Infermiere\, Assistente Sanitario\, Tecnico della Riabilitazione Psichiatrica\, Terapista Occupazionale. N. 500 posti. \nSono ammessi partecipanti non interessati ai crediti formativi. \nCNOAS: evento accreditato per gli Assistenti Sociali per n. 3 crediti CNOAS. ID evento n. 46470. Provider Nazionale Accreditato presso l’Ordine Nazionale degli Assistenti Sociali – Agenzia Publiedit\, Albo ID 806. \nOBIETTIVO FORMATIVO: FRAGILITA’ E CRONICITA’ (MINORI\, ANZIANI\, DIPENDENZE DA STUPEFACENTI\, ALCOL E LUDOPATIA\, SALUTE MENTALE) NUOVE POVERTA’\, TUTELA DEGLI ASPETTI ASSISTENZIALI\, SOCIO-SANITARI E SOCIO-ASSISTENZIALI. \nResponsabili Scientifici dell’ Evento: Dott.ssa Anna Franceschini\, Dott.ssa Eva Pagano
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SUMMARY:Master di Specializzazione in DSA - Dalla diagnosi alla presa in carico
DESCRIPTION:Accreditamenti: Ministero della Salute \nCrediti ECM: 50 \nAttestato: Competenza in Disturbi Specifici dell’Apprendimento – DSA \nDestinatari: laureati in Psicologia\, studenti della facoltà di Psicologia e laureati non ancora abilitati \nModalità di erogazione: in aula\, Milano \n  \nPresentazione del Master: \nl Master sui Disturbi Specifici dell’Apprendimento – dalla diagnosi alla presa in carico- ha la finalità di preparare dei professionisti in grado di fare diagnosi e di pianificare un intervento mirato nell’ambito dei disturbi e delle difficoltà di apprendimento nella fascia dell’infanzia e dell’adolescenza. Attraverso questo Master è possibile dichiarare l’acquisizione di una metodologia strumentale e tecnica aggiornata alle ultime indicazioni della normativa e della Consensus Conference. Infatti\, per poter accedere agli elenchi per effettuare “attività di prima certificazione per DSA” è necessario che venga costituita un’equipe multidisciplinare (neuropsichiatra\, psicologo e logopedista) secondo i requisiti elencati dall’AST (si veda sito di riferimento). \nIl Master si propone di far dialogare la figura dello Psicologo con le altre figure che compongono l’equipe\, permettendo così di comprendere i vari punti di vista degli altri professionisti. In particolare\, lo studente imparerà ad utilizzare strumenti di valutazione e di intervento relativi a: dislessia\, disgrafia\, disortografia\, difficoltà di comprensione del testo scritto\, discalculia e difficoltà del calcolo. Inoltre\, quando si parla di DSA\, è fondamentale considerare la presenza di eventuale comorbidità con altri disturbi: dell’attenzione\, della memoria\, delle funzioni esecutive e del linguaggio. Pertanto\, diventa necessario acquisire una metodologia testistica ad ampio spettro per meglio inquadrare le difficoltà scolastiche. \n  \nMODALITÀ’ DI EROGAZIONE \nAd ogni studente verrà fornita una dispensa contenente tutto il materiale teorico che verrà illustrato nella mattina attraverso lezioni frontali. \nNel pomeriggio seguiranno le esercitazioni che permetteranno\, attraverso le simulazioni e roleplaying\, di acquisire le regole di somministrazione dei principali strumenti utili per formulare una diagnosi. Le esercitazioni avverranno attraverso l’analisi di due casi clinici\, che saranno utilizzati trasversalmente per ogni argomento presentato nel corso del Master. In questo modo si giungerà ad acquisire una rigorosa metodologia diagnostica per stilare il referto diagnostico. \n  \nRESPONSABILE SCIENTIFICO E DOCENTI \nDott.ssa Laura Rivolta (Resp. Scientifico) \nDott.ssa Cecilia Chianese \nDott.ssa Elena Luisetti \nDott.ssa Chiara Squarza \n  \nCalendario: Dal 27 marzo al 11 luglio 2021 \n Contatti: info@psicologilombardia.it \nLink al corso: DSA – Dalla diagnosi alla presa in carico (psicologilombardia.it)
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SUMMARY:PSICOLOGIA SCOLASTICA: tecniche e metodi per lavorare nella scuola
DESCRIPTION:L’organizzazione del sistema-scuola e il ruolo della psicologia: quali possibilità di lavoro per lo psicologo?  \nGli interventi dello psicologo nei diversi ordini scolastici: lo sportello d’ascolto\, la consulenza a insegnanti e genitori\, le serate-genitori  \nGli interventi dello psicologo trasversalmente agli ordini scolastici: i progetti\, la formazione\, l’orientamento scolastico e professionale  \nLa ricchezza del contesto scolastico: disabilità\, multiculturalità\, DSA e BES\, il gruppo classe \n\n\n\nBROCHURE – Psicologia scolastica\n\n\n\n\n\n\nMaster online modalità webinar\, 126 crediti ECM
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