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SUMMARY:PARENT TRAINING NVR. UN APPROCCIO INNOVATIVO AI PROBLEMI COMPORTAMENTALI E PSICOLOGICHE DI BAMBINI\, ADOLESCENTI\, GIOVANI ADULTI
DESCRIPTION:La metodologia della Resistenza Non Violenta (NVR)\, elaborata dal dott. Haim Omer può rappresentare una proposta terapeutica per tutti i genitori che vogliono diventare un punto fermo per i loro figli. Ansia\, aggressività\, ritiro sociale\, ADHD\, vengono fronteggiati con l’ausilio di strumenti concreti per contenere e stabilizzare i comportamenti problematici dei figli\, consentendo ai genitori di diventare o tornare ad essere riferimenti autorevoli. Numerosi studi e pubblicazioni scientifiche attestano la validità e l’efficacia del modello NVR. \nObiettivi\nI partecipanti potranno acquisire le conoscenze di base quali i principi del metodo e le nozioni utili per cominciare ad applicare gli strumenti NVR nella propria attività professionale. Saranno guidati ad integrare questa metodologia nel lavoro con i genitori\, per aiutarli a: \n\ndiventare delle presenze positive e autorevoli nella vita dei loro figli\nmigliorare le relazioni all’interno della famiglia\nridurre le situazioni di tensione ed “escalation”\nsviluppare una solida rete di sostenitori\nprendere una posizione ferma contro i comportamenti preoccupanti e pericolosi\ngestire con efficacia le situazioni problematiche in cui il ragazzo non chiede aiuto per sé e/o è scarsamente motivato a coinvolgersi in una terapia famigliare\n\nSaranno presentati protocolli di intervento e tecniche finalizzati ad attivare le risorse dei figli e potenziare l’efficacia dei care givers. L’approccio formativo mirerà al coinvolgimento attivo dei partecipanti attraverso lavori di gruppo\, esercizi pratici\, role-playing.   \nProgramma\nIl percorso formativo completo (28 ore) è articolato in 1 seminario introduttivo in cui sono presentati i fondamenti teorici e metodologici della NVR\, in 2 giornate di training svolte in forma di laboratorio per apprendere e sperimentare l’utilizzo delle principali tecniche proposte nei percorsi con i genitori\, dopo la conclusione 2 incontri di feed-back e consolidamento   \nSeminario introduttivo sui fondamenti della NVR (1 giornata) \nNell’incontro sarà presentato il concetto di nuova autorità ed il metodo NVR: la cornice teorica e i concetti chiave\, le differenze con gli altri interventi terapeutici famigliari o di Parent Training\, la comunicazione assertiva nella metodologia NVR\, la centralità dell’autocontrollo nello svolgimento delle funzioni genitoriali.  Verranno inoltre illustrate le principali tecniche utilizzate nel lavoro di rinforzo della “presenza” genitoriale.   \nLaboratorio formativo (2 giornate) \nPrima giornata\nLa presenza genitoriale e la cura vigile come alternativa all’attivazione di “escalation”. La costruzione e l’attivazione delle reti di sostegno. Strumenti di intervento: la tecnica del “red basket”\, l’annuncio\, il sit-in\, la visita sul posto\, la ronda telefonica. Discussione ed esercitazioni pratiche in piccoli gruppi sulle tecniche presentate. \nSeconda giornata\nLa riparazione come alternativa alla punizione: l’ammenda\, i gesti riparativi\, il quaderno del bambino positivo. Descrizione del protocollo e della sua applicazione di fronte a differenti domande di aiuto e/o contesti. La NVR nella gestione dei disturbi d’ansia. Analisi di casi esemplificativi ed esercitazioni pratiche in piccoli gruppi.   \nConsolidamento \nDopo la conclusione del percorso per consolidare gli apprendimenti sono previsti due incontri di feed-back (2 ore online) in cui i partecipanti potranno confrontarsi sulle prime sperimentazioni della metodologia NVR.   \nÉquipe formativa\nIl corso sarà condotto dai membri dell’equipe formativa del Centro “Psicoterapia e formazione NVR” di Torino che hanno completato il Basic Training Course in Non-Violent Resistance and New Authority Psichology organizzato dall’NVR School di Tel Aviv. Successivamente i formatori hanno partecipato a sessioni di supervisione con Haim Omer\, fondatore del metodo NVR. Attualmente l’equipe è supervisionata da Peter Jakob\, NVR Association (NVRA) Accredited Practitioner and Supervisor.   \nOrganizzazione\nIl percorso formativo di 3 giornate si realizzerà in forma mista (presenza ed online) secondo il seguente calendario: \nSeminario introduttivo in presenza e online: 16 novembre 2024 ore 9\,00 -18\,00 \nLaboratorio formativo  in presenza: 29 novembre (ore 10\,00 – 19\,00) – 30 novembre 2024 (ore 9\,00- 18\,00) \nLe giornate in presenza si terranno a Torino\, Corso Stati Uniti 11 presso Agenzia Formativa Riflessi \nIl corso è a numero chiuso e sarà attivato con un numero minimo di 15 partecipanti     \nDestinatari\nIl percorso formativo\, promosso dal Centro Clinico NVR di Torino e realizzato da Agenzia Formativa Riflessi\, si rivolge a psicologi\, educatori\, assistenti sociali\, psichiatri\, neuropsichiatri infantili impegnati nei diversi servizi in attività di supporto e cura della genitorialità. \nCrediti formativi\nDopo aver completato l’iter formativo i partecipanti riceveranno un attestato che certifica il completamento del Corso Base per l’applicazione della metodologia NVR. Il corso sarà accreditato ECM per medici\, psicologi\, educatori.   \nModalità iscrizione e costi\nLe persone interessate dovranno inviare la domanda d’iscrizione\, corredata di CV\, all’indirizzo:  iscrizioni@riflessiformazione.it entro il 30 ottobre 2024. \nIl costo del corso completo è di Euro 390\,00 (iva inclusa) e dovrà essere saldato al momento dell’accettazione dell’iscrizione. \nPer chi si iscriverà dopo il 30 ottobre 2025 il costo del corso sarà di 490 euro ( iva inclusa)  
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SUMMARY:CORSO: Accompagnare i passaggi difficili nella vita dei bambini e degli adolescenti che vivono fuori famiglia.
DESCRIPTION:Presentazione\nCambiare il contesto di vita e di relazioni rappresenta per qualsiasi bambino o adolescente un momento estremamente critico della propria vita. Esso comporta la separazione dall’ambiente conosciuto per affrontare un ambito di vita nuovo\, con interlocutori e regole differenti e altri importanti mutamenti della propria quotidianità\, con il contemporaneo ingresso in nuovi ambiti quale quello scolastico e quello amicale. Tutto questo\, inoltre\, avviene – nel caso degli allontanamenti – in un momento di grave crisi del sistema familiare di appartenenza\, spesso preceduto da esperienze sfavorevoli più o meno gravi\, a volte francamente traumatiche. Tali transizioni richiedono di essere attentamente accompagnate e gestite dagli operatori psico-sociali che hanno il compito di stabilire con quali modalità e in quali tempi devono essere realizzate\, come monitorarne l’andamento\, come accompagnare il bambino e gli adulti coinvolti a gestire le criticità che inevitabilmente si presenteranno e quali informazioni trasmettere ai nuovi caregiver. Inoltre\, in tutte queste circostanze\, pur con fondamentali differenze\, si deve decidere quali contatti consentire tra il minore\, l’ambiente che lo accoglie e le persone\, o alcune di esse\, che sono state significative nella sua vita. Naturalmente\, nel definire regole e modalità del passaggio si dovrà tener conto di vari aspetti\, quali: il tipo di collocazione (comunità educativa\, casa-famiglia\, affido o adozione)\, l’età e le caratteristiche del minore\, il tipo di sistemazione precedente (famiglia di origine\, casa-famiglia\, comunità\, famiglia affidataria o adottiva\, ecc.) e la durata della stessa\, l’atteggiamento della famiglia di origine\, solo per citarne alcuni. Riflettere sulle transizioni che i bambini e gli adolescenti sono chiamati\, loro malgrado\, ad affrontare\, evoca le azioni di lasciare\, togliere\, mettere: si approfondirà il modo in cui è possibile coniugare questi diversi aspetti in un momento così delicato per i minori. Attraverso i contributi teorici dei docenti\, l’esame di situazioni esemplificative\, le esercitazioni ed il confronto tra i partecipanti\, il presente seminario intende fornire\, conoscenze teoriche e criteri operativi sulle modalità più congrue per assicurare un’adeguata conduzione del percorso di preparazione e accompagnamento dei minori in queste situazioni\, garantendo al minore un’informazione adeguata e l’ascolto delle sue emozioni. \nTipologia della didattica\nIl seminario verrà svolto attraverso la piattaforma di e-learning ZOOM. La metodologia formativa prevede la presentazione di contenuti teorici e metodologici\, l’analisi di casi esemplificativi\, il coinvolgimento dei partecipanti in riflessioni e scambi di esperienze. Il seminario è a numero chiuso e prevede un massimo di 40 partecipanti. \nDocenti\nChistolini Marco psicologo-psicoterapeuta. Lavora come libero professionista e collabora con diverse realtà sia pubbliche\, sia private come clinico\, formatore e supervisore sui temi della tutela minorile\, dell’affido familiare e dell’adozione. È autore di numerose pubblicazioni e relatore in convegni nazionali ed internazionali. Elena Fontana\, assistente sociale specialista\, ha lavorato in differenti centri specialistici rivolti ai minori vittime di abuso e maltrattamento a Milano e coordinato equipe psico-sociali per minori.  Dal 2012 è l’assistente sociale del progetto Casa Base della Cooperativa Paradigma e formatrice della società Riflessi. È docente a contratto presso l’Università IUS.To di Torino\, Facoltà Scienze dell’educazione. \nDestinatari\nIl percorso formativo è rivolto agli operatori che a vario titolo si occupano di tutela dei minori e di aiuto alle famiglie in difficoltà: assistenti sociali\, psicologi\, psichiatri e neuropsichiatri infantili\, educatori\, mediatori familiari\, avvocati\, giudici minorili. \nCrediti formativi\nSono stati richiesti i crediti all’Ordine Assistenti Sociali. \nCosti\nIl costo de seminario è di 95\,00 €. Per le iscrizioni effettuate entro il 31 ottobre il costo è ridotto a 70\,00 €. \nModalità di pagamento\nÈ possibile effettuare il pagamento sul sito esclusivamente tramite PayPal e Carta di Credito. Le Cooperative\, i Consorzi\, le Istituzioni che fossero interessate ad iscrizioni multiple\, e tutti coloro che non possono formalizzare l’iscrizione con pagamento elettronico\, possono fare richiesta di iscrizione tramite apposito form a questo link.
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SUMMARY:Abuso e maltrattamento su minori: strumenti per riconoscere\, segnalare e prevenire tra diritto e deontologia
DESCRIPTION:Locandina evento. \nTutte le professioni sanitarie\nCrediti ECM: 5 \n \nAccreditato presso l’Ordine degli Avvocati di Torino:\nCrediti ECM:  3 crediti – sessione mattutina\nCrediti ECM: 2 crediti – sessione pomeridiana \n \nProgramma del corso:\n \nOre 9.30 Saluti istituzionali \nOre 9.45: APERTURA DEI LAVORI \nDott.ssa Elena MACARIO CRUSSI\, Psicologa e Psicoterapeuta specialista in Psicologia Clinica\, consulente giudiziario \nOre 9.45 TAVOLA ROTONDA \n“Come riconoscere?” \nDott. Massimo CARPIGNANO\, Neuropsichiatra infantile\, psicoterapeuta e consulente giudiziario \n“Come segnalare?” \nAvv. Raffaela CARENA\, Avvocato \nDott. Alberto SORBA\, Luogotenente CC coordinatore Polizia Giudiziaria Interforze tutela minori \nDott.ssa Lucia SANDIANO\, Pedagogista \n“Esempi di schede di rilievo e segnalazione: presentazione” \nDott.ssa Elena MACARIO CRUSSI\, Psicologa e Psicoterapeuta specialista in Psicologia Clinica\, consulente giudiziario \nOre 11.15 Coffee Break \nOre 11.30 TAVOLA ROTONDA: “Le linee guida come strumento di aiuto dell’operatore” \n“Linee guida per gli esercenti professione sanitaria e strutture sanitarie” \nProf.ssa Avv. Giovanna MARZO\, Docente Responsabilità Sanitaria UniTO \n“Linee guida per il consulente tecnico che interviene nei processi” \nDott.ssa Valentina MOLINELLI\, Psicologa clinica\, Psicoterapeuta\, Coordinatrice Clinica RFL \n“Linee guida per personale scolastico” \nDott. Vittorio VENUTI\, Psicologo\, pedagogista\, Direttore rivista “Dirigere la scuola” \n“Linee guida per Associazioni sportive (e in generale altro luogo ricreativo)” \nMaestro Arti Marziali Roberto CONTIERO\, Direttore Tecnico Accademia Bushidò ASD\, \nResponsabile attività motoria LEM (Laboratorio Energia Mentale) \n“Linee guida della neuropsichiatria infantile” \nDott. Paolo CAPPA\, Direttore Struttura Complessa di NPI \nOre 13.00 Pausa pranzo \nOre 14.15 “Presa in carico dell’arresto cardiaco in realtà virtuale. Auto-training per adulti e bambini” \n[Workshop non valevole a fini ECM]\nDott. Andrea POLITO\, CEO and intensive care physician Heartbeat VR&AI \nOre 14.30 DISAMINA CASI CONCRETI E DIBATTITO \nOre 16.00 Conclusione dei lavori e questionario ECM \nMail: formazione@auxiliaiuris.it \nLink diretta streaming: https://www.psicologilombardia.it/formazione/wisc-v-wais-iv\nClicca qui per registrarti.
URL:https://oldopp.futuretechlead.com/evento/abuso-e-maltrattamento-su-minori-strumenti-per-riconoscere-segnalare-e-prevenire-tra-diritto-e-deontologia-3/
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SUMMARY:EMDR\, IFS e Terapia della Coerenza: Integrazione di terapie per il trattamento dei traumi gravi e per un cambiamento profondo e duraturo
DESCRIPTION:→ Scopri di più\n50 crediti ECM \nEvento suddiviso in 12 giornate \n\n22 Novembre 2024 dalle 15:00 alle 17:00\n23 Novembre 2024 dalle 15:00 alle 17:00\n24 Novembre 2024 dalle 15:00 alle 17:00\n24 Gennaio 2025 dalle 15:00 alle 17:00\n25 Gennaio 2025 dalle 15:00 alle 17:00\n26 Gennaio 2025 dalle 15:00 alle 17:00\n14 Febbraio 2025 dalle 15:00 alle 19:00\n15 Febbraio 2025 dalle 15:00 alle 19:00\n16 Febbraio 2025 dalle 15:00 alle 19:00\n14 Marzo 2025 dalle 15:00 alle 19:00\n15 Marzo 2025 dalle 15:00 alle 19:00
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