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SUMMARY:La sublimazione come elaborazione creativa del lutto
DESCRIPTION:→ REGISTRATI QUI PER PARTECIPARE AL WEBINAR O EFFETTUA IL LOGIN CON IL TUO CODICE D’ACCESSO ← \nLa creatività umana prende forma conoscibile e comunicabile sicuramente nelle rappresentazioni artistiche (arti figurative\, letteratura\, musica\, cinema); ma non solo\, e la psicoanalisi\, dalla scoperta dell’inconscio\, ci ha dato modo di vedere come la creatività abbia sede anche nella stanza d’analisi.\nChe l’inconscio rappresenti la fonte inesauribile da cui può attingere la creatività è noto alla psicoanalisi fin dallo studio da parte di Freud di quel misterioso\, affascinante e bizzarro fenomeno che è il sogno\, di cui ogni notte si fa esperienza. L’inconscio: quella tessitura di fondo sul quale si sviluppa la trama vivente della nostra esistenza\, la fonte inesauribile della nostra creatività\, “il senso del nostro respiro che non è linguisticamente pensabile”. E allora forse dovremmo porci la domanda che Wilfred Bion fece ai suoi uditori nel suo seminario parigino del 1978: “Che tipo di artista siete voi? Vasai\, pittori\, musicisti\, scrittori? Nella mia esperienza\, alcuni psicoanalisti non sanno che tipo di artista essi siano…Se essi non riescono a vedere loro stessi come artisti\, essi stanno sbagliando lavoro”. Poiché ogni singola seduta\, richiede una creatività nuova di cui il paziente ha bisogno per costruire e sognare storie che sono la sua storia futura e finora non possibile. \nRelatrice:\n– Dott.ssa Ilaria Guadagno\, psicoterapeuta\, docente e socia I.P.P. Istituto di Psicoterapia Psicoanalitica di Torino\n– Dott.ssa Claudia Pognant\, psicologa\, psicoterapeuta\, adolescenti adulti e coppie e ipnoterapeuta adulti \nModeratore:\n– Dott. Giancarlo Marenco\, Presidente dell’Ordine degli Psicologi del Piemonte \nL’attestato di partecipazione al webinar – rilasciato solo qualora il discente rimanga connesso per almeno un’ora – potrà essere scaricato allo stesso link utilizzato per accedere al webinar. Si ricorda che è possibile inserire manualmente l’attività di autoformazione direttamente sul sito del Cogeaps (https://application.cogeaps.it) \nIn collaborazione con: IPP – Istituto di Psicologia Psicoanalitica
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SUMMARY:Ascoltare i racconti del paziente per “sognarli” a modo proprio. La rilevanza della creatività del terapeuta in una tecnica basata sulla Teoria del Campo Analitico
DESCRIPTION:→ REGISTRATI PER PARTECIPARE AL WEBINAR O ESEGUI IL LOGIN CON IL TUO CODICE DI ACCESSO ←\nL’intento del presente lavoro è quello di esporre uno specifico approccio psicoterapeutico\, basato su un tipo di ascolto – per così dire “onirico” – prettamente ispirato alla Teoria del Campo Analitico.\nPartendo dai costrutti teorici relativi all’attività onirica dello stato di veglia\, si arriverà a definire i principali obiettivi di una psicoterapia incentrata sul “Campo Analitico”\, per poi delineare\, infine\, alcuni dispositivi tecnici di questo tipo di approccio\, come ad esempio: la trasformazione in sogno e la trasformazione in gioco.\nL’esposizione della teoria\, degli obiettivi e della tecnica\, verrà accompagnata da una sequenza di slide che includeranno anche alcune esemplificazioni cliniche. I partecipanti potranno intervenire nel corso dell’esposizione. \nRelatore:\n– Dott. Fabio Rivara\, psicologo e psicoterapeuta ad orientamento psicoanalitico. Psicologo Dirigente presso un Centro di Salute Mentale dell’Asl Città di Torino. Docente a Contratto presso la Scuola di Specializzazione in Psicologia della Salute (SSPS) dell’Università di Torino. \nModeratore:\n– Dott. Simone Carpignano\, Consigliere dell’Ordine degli Psicologi del Piemonte \nL’attestato di partecipazione al webinar – rilasciato solo qualora il discente rimanga connesso per almeno un’ora – potrà essere scaricato allo stesso link utilizzato per accedere al webinar. Si ricorda che è possibile inserire manualmente l’attività di autoformazione direttamente sul sito del Cogeaps (https://application.cogeaps.it) \nIn collaborazione con: UNITO – Scuola di Specializzazione in Psicologia della Salute
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SUMMARY:L’arte di Jung. Immaginazione\, relazione e creatività nella psicoterapia a orientamento junghiano
DESCRIPTION:L’eredità junghiana considera l’immaginazione una risorsa fondamentale per poter ripristinare l’attività simbolica che langue nelle situazioni di sofferenza psichica. Restano fondamentali la rigorosa analisi del transfert e del controtransfert\, al fine di garantire un luogo protetto\, dove i sintomi possano trovare senso grazie alle immagini nascenti da una relazione via via sempre più fiduciosa. In particolare\, i sogni\, i disegni\, la pittura\, le rappresentazioni del gioco della sabbia (secondo il modello della Sandplay Therapy di Dora Kalff) possono collaborare alla nascita di una creatività rinnovata\, capace di radicare la” soggettività” nell’alveo dell’esperienza comune a tutta l’umanità. \nRelatrice:  \nDott.ssa Wilma Bosio Blotto\, Psicologa Psicoterapeuta\, Analista junghiana\, Docente IPAP di Psicologia Analitica dell’età evolutiva. \nModeratore: \nDott. Riccardo Bernardini\, Segretario dell’Ordine degli Psicologi del Piemonte \n\n→ REGISTRATI AL WEBINAR ←\nL’attestato di partecipazione al webinar – rilasciato solo qualora il discente rimanga connesso per almeno un’ora – potrà essere scaricato allo stesso link utilizzato per accedere al webinar. Si ricorda che è possibile inserire manualmente l‘attività di autoformazione direttamente sul sito del Cogeaps (https://application.cogeaps.it). \n\nIn collaborazione con: IPAP – Istituto di Psicologia Analitica e Psicoterapia\, Scuola di Specializzazione in Psicoterapia
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SUMMARY:Lo psicologo clinico in ambito oncologico: percorsi tra morte\, pensiero e creatività
DESCRIPTION:La malattia oncologica costituisce un’esperienza complessa da affrontare per i malati\, i familiari e anche per i Servizi Sanitari che della patologia si prendono carico. È ormai noto come la comunicazione di diagnosi di tumore possa avere un impatto traumatico sull’equilibrio somatopsichico di pazienti e familiari\, costretti a confrontarsi con sentimenti di impotenza e vulnerabilità e con intense angosce connesse al lutto e alla morte. In questo contesto\, un intervento psicologico-clinico di orientamento psicoanalitico si muove nella direzione di far nascere il pensiero all’interno degli attori coinvolti\, aprire alla possibilità di contenere aspetti dell’esperienza fino a quel momento estranei\, dissociati e impensabili\, e consentire ai pazienti e alle loro famiglie di recuperare quello spazio creativo che consente di percepire la vita come degna di essere vissuta. Un lavoro che con la pandemia da Covid-19 richiede anche uno sforzo creativo da parte dello psicologo clinico impegnato nella realizzazione di progetti di ricerca-intervento in oncologia\, che nel doversi adattare a nuove circostanze esterne non possono prescindere da una attenta e puntuale riflessione su quegli elementi centrali che caratterizzano il modello psicoanalitico di mente e di cura. \nRelatori:\n– Dott. Marco Gonella\, psicologo\, Specialista in Psicologia Clinica e Psicoterapeuta. Specialista ambulatoriale della S.S. di Psicologia Aziendale dell’A.S.L. Città di Torino presso la S.C. di Oncologia Medica dell’Ospedale S.G. Bosco. Docente a contratto e tutor presso la Scuola di Specializzazione in Psicologia Clinica del Dipartimento di Psicologia.\n– Dott.ssa Cristiana Maria Avalle\, psicologa\, Specialista in Psicologia Clinica e Psicoterapeuta. Titolare di contratto di collaborazione occasionale presso il Presidio Sanitario Ospedale Cottolengo. Docente a contratto e tutor presso la Scuola di Specializzazione in Psicologia Clinica del Dipartimento di Psicologia.\n– Interverrà alla conferenza anche una specializzanda della Scuola. \nModeratrice:\n– Dott.ssa Daniela Morero\, Consigliera dell’Ordine degli Psicologi del Piemonte \nL’attestato di partecipazione al webinar – rilasciato solo qualora il discente rimanga connesso per almeno un’ora – potrà essere scaricato allo stesso link utilizzato per accedere al webinar. Si ricorda che è possibile inserire manualmente l’attività di autoformazione direttamente sul sito del Cogeaps (https://application.cogeaps.it) \nIn collaborazione con: UNITO – Scuola di Specializzazione in Psicologia Clinica \n\n→ REGISTRATI QUI PER PARTECIPARE AL WEBINAR O EFFETTUA IL LOGIN CON IL TUO CODICE D’ACCESSO ←
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SUMMARY:Psicagogia e creatività
DESCRIPTION:È nella possibilità del lasciare andare\, del congedare quel qualcosa di già detto nel quale nasciamo gettati\, che possiamo inserire il nostro discorso creativo come pazienti\, come psicoterapeuti o psicagogi.\nApprofondiremo il tema della creatività in ambito gruppoantropoanalitico\, vista come la possibilità di pro-gettarsi\, senza la pretesa di liberarsi del tutto di ciò che già c’è\, di ciò che già siamo\, ma di rimaneggiarlo al fine di rendere insolite\, le solite cose come direbbe Diego Napolitani. \nRelatrici:\n– Roberta Cremona\, psicologa psicoterapeuta\, socia candidata Società Gruppoantropoanalitica italiana;\n– Daniela Roselli\, psicologa psicoterapeuta\, socia candidata Società Gruppoantropoanalitica italiana \nModeratore:\n– Dott. Giulio Consoli\, Consigliere dell’Ordine degli Psicologi del Piemonte \n\n→ REGISTRATI AL WEBINAR O EFFETTUA IL LOGIN CON IL TUO CODICE D’ACCESSO ←\n\nL’attestato di partecipazione al webinar – rilasciato solo qualora il discente rimanga connesso per almeno un’ora – potrà essere scaricato allo stesso link utilizzato per accedere al webinar. Si ricorda che è possibile inserire manualmente l’attività di autoformazione direttamente sul sito del Cogeaps (https://application.cogeaps.it) \nIn collaborazione con: SGAI – Società Gruppoantropoanalitica Italiana – Sezione Torinese
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SUMMARY:Tecnica\, creazione\, relazione
DESCRIPTION:Sebbene la terapia familiare fin dalla sua nascita abbia consegnato al mondo della psicoterapia una serie di tecniche estremamente suggestive (lo specchio unidirezionale\, la presenza dell’equipe\, le sculture familiari\, il reflecting team…) che hanno avuto forte presa anche sull’immaginario collettivo\, è molto difficile pensare al Milan Approach come ad un modello “tecnico”\, che utilizza strumenti specifici\, ripetibili\, riconoscibili. Osservando le videoregistrazioni storiche (anche questa una “tecnica” che dobbiamo a Frida Fromm-Reichmann) delle sedute dei fondatori\, Luigi Boscolo e Gianfranco Cecchin\, così come quelle contemporanee dei didatti della scuola non è infrequente assistere a qualcosa che è assai arduo descrivere sul piano tecnico. Spesso\, ma non sempre\, è riconoscibile il setting: lo specchio unidirezionale o un circuito di videoregistrazione che connette due stanze sono presenti nel centro milanese di via Leopardi come in tutte le sedi della scuola. In tutte le terapie “didattiche”\, cioè che hanno luogo durante il training e ne costituiscono un aspetto caratterizzante\, è presente l’equipe di osservatori. È riconoscibile anche una certa attenzione alle domande poste dal terapeuta e l’uso di domande circolari\, triadiche\, relazionali. Spesso gli allievi\, che ci aiutano ad osservarci e a riflettere sul modello\, appaiono spaesati all’inizio del training e appaiono molto concentrati sul “cosa” fare\, su quale tecnica possa risultare più utile in un dato momento. Ma gli aspetti caratterizzanti il modello stanno su un altro livello.  Qual è dunque il pattern che connette\, come direbbe Bateson\, le terapie dei fondatori con quelle dei didatti e\, domani\, dei nostri allievi? Quale rapporto esiste oggi tra il Milan Approach e le tecniche? In questo webinar si proverà ad avanzare qualche ipotesi e qualche proposta. \nRelatori:\nDott. Pietro Barbetta\, Psicologo\, Psicoterapeuta\, Docente di Teorie Psicodinamiche presso l’Università di Bergamo\, Direttore del CMTF \nModeratore:\nDott. Paolo Barcucci\, Consigliere dell’Ordine degli Psicologi del Piemonte \n\n→ REGISTRATI AL WEBINAR O EFFETTUA IL LOGIN CON IL TUO CODICE D’ACCESSO ←\n\nL’attestato di partecipazione al webinar – rilasciato solo qualora il discente rimanga connesso per almeno un’ora – potrà essere scaricato allo stesso link utilizzato per accedere al webinar. Si ricorda che è possibile inserire manualmente l’attività di autoformazione direttamente sul sito del Cogeaps (https://application.cogeaps.it) \nIn collaborazione con: CMTF – Centro Milane di Terapia della Famiglia
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