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SUMMARY:PSICO-TRAUMATOLOGIA CLINICA: DIAGNOSI E CURA DEL TRAUMA | DIAGNOSI: Traumi in età evolutiva (infanzia e adolescenza) e in età adulta #3
DESCRIPTION:Consulta il documento completo! \n\n\n\n\nDestinatari  \nSono ammessi al master Psicologi\, Psicoterapeuti\, Psichiatri\, Neuropsichiatri Infantili\, Neurologi\, studenti/laureandi in Psicologia (Scienze e T ecniche Psicologiche\, Specialistica). Numero massimo di iscritti: 50 persone. Le iscrizioni termineranno al raggiungimento del numero massimo di partecipanti. \n\n\n\nCalendario\nL’intero master è costituito da 19 sessioni formative da 7 ore ciascuna\, per un totale di 133 ore di teoria e pratica\, con assegnati 163 crediti ECM. \n\n\n\nIl Master è un FAD sincrono\, ossia viene svolto online\, in diretta web.  \nÈ possibile scegliere a quale dei quattro moduli iscriversi.\nLa frequenza al modulo 1 Introduzione è fortemente consigliata per chi non ha competenze in  \npsico-traumatologia.  \nAl fine di ottenere il titolo di Master\, è possibile frequentare i singoli moduli anche in anni differenti (ad esempio\, una parte nel 2021 e una parte nel 2022 e/o 2023 ecc.).  \nAl fine di ottenere l’attestato e il diploma di “Master in Psico-Traumatologia clinica: diagnosi e cura del trauma”\, è necessario partecipare ad almeno 13 sessioni formative delle totali 19 del Master.  \n\n\n\nA coloro che svolgono l’intero master\, ossia tutti i 4 moduli\, sarà consentito partecipare gratuitamente al FAD asincrono “Storia del Trauma e della diagnosi di Disturbo Post Traumatico da Stress. Un viaggio tra storia\, politica e clinica.”; si veda il seguente link: https://www.studioripsi.it/fad-in-differita-storia-del-trauma-e-della-diagnosi-di-disturbo-post-traumatico-da-stress-un-viaggio-tra-storia-politica-e-clinica/  \nCosti  \nMaster Completo: € 1.900\,00 (più IVA) pagabile in 4 rate pari a 475\,00€ (più IVA) ciascuna\, la prima contestualmente all’iscrizione e le successive con scadenza 20 dicembre 2021\, 20 marzo 2022 e 20 giugno 2022.  \nÈ previsto uno sconto del 10% per coloro che hanno frequentato in precedenza un corso e/o master promosso da Studio RiPsi\nÈ previsto uno sconto del 10% per gli iscritti a AISTED – Associazione Italiana per lo Studio del Trauma e della Dissociazione (https://www.aisted.it)  \nÈ previsto uno sconto del 10% per gli iscritti a Giovani Psicologi Lombardia. È previsto uno sconto del 10% per gli studenti universitari.  \nECM e attestati  \nPer il Master completo verranno erogati 163 crediti ECM.\nVerrà rilasciato un attestato di partecipazione per ogni modulo svolto.  \nAl fine di ottenere l’attestato e il diploma di “Master in Psico-Traumatologia clinica: diagnosi e cura del trauma”\, è necessario partecipare ad almeno 13 sessioni formative delle totali 19 del Master.  \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDIAGNOSI: Traumi in età evolutiva (infanzia e adolescenza) e in età adulta  \n\n–  22 e 23 gennaio 2022 \n–  5 e 6 febbraio 2022 \n–  19 e 20 febbraio 2022 \n–  12 marzo 2022 \n\nTutte le giornate si svolgeranno dalle ore 9\,00 alle ore 17\,00 (pausa pranzo 12\,30-13\,30) \nCREDITI ECM erogati: 50
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SUMMARY:TEST E PSICODIAGNOSI: ETÀ ADULTA ED EVOLUTIVA\, AREA CLINICA E GIURIDICA - WAIS-IV
DESCRIPTION:Consulta il documento completo! \n\n\n\n\n\n\n\n\nDestinatari  \nSono ammessi al master Psicologi\, Psicoterapeuti\, studenti/laureandi/laureati in Psicologia (Scienze e Tecniche Psicologiche\, Specialistica)\, Psichiatri\, Neuropsichiatri Infantili. Numero massimo di iscritti: 50 persone. Le iscrizioni termineranno al raggiungimento del numero massimo di partecipanti.  \nCalendario e sede\nL’intero master è costituito da 29 giornate formative per un totale di 203 ore di teoria e pratica\, con assegnati circa 244 crediti ECM.\nIl Master è un FAD sincrono\, ossia viene svolto online\, in diretta web. E’ possibile scegliere a quale singolo modulo iscriversi. \nL’orario di tutte le giornate è il seguente: dalle ore 9\,00 alle ore 17\,00\, con pausa pranzo dalle 12\,30 alle 13\,30. \n\n\n\nAl fine di ottenere l’attestato di “Master in Test e Psicodiagnosi: età adulta ed evolutiva\, area clinica e giuridica”\, è necessario partecipare almeno 23 giornate delle totali 29 del Master. È possibile svolgere le sessioni anche in anni differenti (ad esempio\, una parte nel 2022 e una parte nel 2023 e/o 2024).  \nCosti  \nMaster Completo: € 2.900\,00 (più IVA) pagabile in 4 rate: la prima contestualmente all’iscrizione di € 1.100\,00 (più IVA) e le restanti 3 rate di € 600\,00 (più IVA) con scadenza: 10 aprile 2022\, 10 giugno 2022 e 10 settembre 2022.  \nIn caso di iscrizione a corsi singoli\, il costo è in relazione a quante giornate dura ogni corso\, considerando un importo di € 100\,00 (più IVA) a singola giornata (vedi scheda di iscrizione a pag. 15).  \nE’ previsto uno sconto del 10% per coloro che hanno frequentato in precedenza un corso e/o master promosso da Studio RiPsi\nE’ previsto uno sconto del 10% per gli iscritti a Giovani Psicologi Lombardia.\nE’ previsto uno sconto del 10% per gli studenti universitari.  \nECM e attestati  \nAl fine di ottenere l’attestato di “Master in Test e Psicodiagnosi: età adulta ed evolutiva\, area clinica e giuridica”\, è necessario partecipare ad almeno 23 sessioni delle totali 29 del Master. È possibile svolgere le sessioni anche in anni differenti (ad esempio\, una parte nel 2022 e una parte nel 2023 e/o 2024).  \nPer il Master completo verranno erogati circa 244 crediti ECM.\nPer la frequentazione dei singoli corsi è invece previsto 1 1⁄2 credito ECM all’ora.  \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nWAIS-IV (Wechsler Adult Intelligence Scale – Fourth Edition)\n– 19 e 20 febbraio 2022\nECM: 21 crediti\nLA WAIS IV è uno strumento utile alla valutazione del funzionamento cognitivo globale di un individuo. La WAIS IV incontra le necessità sollevate dal DSM 5\, in cui i criteri diagnostici per la disabilità intellettiva hanno messo in evidenza la necessità di una valutazione sia della capacità cognitiva di base (QI)\, sia del funzionamento adattivo.
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SUMMARY:DISTURBI ALIMENTARI IN ETA’ EVOLUTIVA: prevenzione\, diagnosi e cura - ADOLESCENZA #3
DESCRIPTION:Consulta il documento completo! \n\n\n\n\nOttobre 2021  \nMaster online modalità webinar\, 81 crediti ECM\, in  \nDISTURBI ALIMENTARI IN ETA’ EVOLUTIVA:\nprevenzione\, diagnosi e cura \nPRIMA INFANZIA\, fascia 0-6 anni: una finestra di osservazione intergenerazionale sul mondo dell’alimentazione \nSECONDA INFANZIA\, fascia 6-10 anni: dalla diagnosi al trattamento dei disturbi della nutrizione \nADOLESCENZA\, fascia 11-18 anni: il cibo e l’alimentazione come elementi del processo di separazione-individuazione\n\n\n\n\nProgramma didattico\n\n\n\n\n\n\nMODULO 2 – ADOLESCENZA  \n\n\n\n\nADOLESCENZA\, fascia 11-18 anni: il cibo e l’alimentazione come elementi del processo di separazione-individuazione  \n\n–  5 e 6 febbraio \n–  19 febbraio \n\nTutte le giornate si svolgeranno dalle ore 9\,00 alle ore 17\,00 (pausa pranzo dalle 12\,30 alle 13\,30  \n\n\n\nPubertà e adolescenza. La sfida del corpo che cambia: relazione tra aspetti biologici e psicologici individuali. Spinte biologiche e compiti evolutivi \nAspetti relazionali in adolescenza: dal nucleo familiare alla relazione con i pari. Riorganizzazione del sistema familiare. \nCriteri e sistemi diagnostici per i disturbi del comportamento alimentare. \nValutazione integrata dei disturbi alimentari in adolescenza. Il significato dell’equipe multidisciplinare. \nTrattamento dei disturbi alimentari in adolescenza. Lo stato dell’arte. Significato del trattamento integrato. \nInterventi familiari nel disturbo alimentare in adolescenza. Cenni “storici”. Approccio integrato nel lavoro familiare (attenzione agli aspetti relazionali e pragmatico-comunicativi e agli aspetti individuali/rappresentazionali di ciascuno dei membri). Come risignificare il sintomo nel sistema familiare. \nDiscussione casi clinici
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SUMMARY:Convegno - EUTANASIA: vittoria o sconfitta per la società?
DESCRIPTION:CONVEGNO ON-LINE \nAccreditato ECM (4 crediti) per tutte le professioni sanitarie  \nGratuito \n\n\n\nPROGRAMMA – Convegno\n\n\nScheda di iscrizione\n\n\n 
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SUMMARY:SCUOLA | Bisogni e sfide ai tempi della pandemia in Piemonte
DESCRIPTION:BROCHURE – Convegno\n\n\n\nConvegno per presentare i risultati di un’indagine sulla scuola primaria e secondaria inferiore ai tempi del Covid a Novara. \n18 febbraio 2022 ┃ ore 14.30 – 18.00 Università del Piemonte Orientale – Aula CS3 Padiglione C – Via Perrone 18\, Novara \nPrenota subito il tuo posto inviando una mail a info@attivalamenteeilcorpo.it \nModalità di accesso in presenza nel rispetto delle regole per il contenimento della pandemia: è necessario essere in possesso del Green Pass\, l’uso della mascherina\, non avere sintomi influenzali e non avere rialzo di temperatura.
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SUMMARY:DSA E BES: RIABILITAZIONE E ABILITAZIONE #2
DESCRIPTION:Promuovere abilità nella letto-scrittura\nPromuovere abilità nel calcolo\nPromuovere abilità nella risoluzione dei problemi matematici Promuovere abilità nell’approccio al testo scritto\, comprensione e metodo di studio Bilinguismo e DSA/BES\nPromuovere lo sviluppo delle funzioni attentive\nPromuovere risorse contestuali e motivazionali per favorire l’adattamento \n\n\n\nBROCHURE – DSA e BES\n\n\n\n\n\n\nDestinatari  \nSono ammessi al corso Psicologi\, Psicoterapeuti\, Medici\, Logopedisti\, Pedagogisti\, Educatori; i partecipanti devono già aver acquisito conoscenze e competenze relative ai test per la valutazione dei DSA.\nNumero massimo di iscritti: 50 persone.  \nLe iscrizioni termineranno al raggiungimento del numero massimo di partecipanti (precedenza di iscrizione sarà data a chi ha già svolto il master RiPsi sulla “valutazione dei DSA”).  \nCalendario e sede  \nIl corso\, FAD sincrono ossia in diretta web\, è organizzato in sei giornate della durata di sette ore ciascuna (dalle 9\,00 alle 17\,00\, con pausa pranzo dalle 12\,30 alle 13\,30).  \nÈ possibile iscriversi a tutte sei le giornate\, oppure a singole giornate  \n\n\n\nDi seguito il calendario degli incontri:  \n\n29 e 30 gennaio 2022\n12 e 13 febbraio 2022 \n12 e 13 marzo 2022 \n\nCosti  \nIl costo dell’intero corso è di € 550\,00 (più IVA). Qualora si scegliesse di non fare l’intero corso\, ogni singola giornata avrebbe un costo di € 100\,00 (più IVA).\nE’ previsto uno sconto del 10% per coloro che hanno frequentato in precedenza un corso promosso da Studio RiPsi.  \nE’ previsto uno sconto del 10% per gli iscritti a Giovani Psicologi Lombardia. E’ previsto uno sconto del 10% per studenti universitari.  \nECM e attestati  \nUnicamente per la frequentazione all’intero corso – sei giornate – è previsto l’accreditamento ECM (50 crediti). I crediti ECM saranno rilasciati alle seguenti figure professionali: Medico\, Psicologo\, Logopedista\, Educatore professionale.\nPer ogni singola giornata di formazione sarà rilasciato un attestato di partecipazione.
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SUMMARY:LA DISREGOLAZIONE EMOTIVA IN ETA’ EVOLUTIVA: DALLE ORIGINI AL TRATTAMENTO
DESCRIPTION:BROCHURE – La disregolazione emotiva in età evolutiva: dalle origini al trattamento\n\n\n\n\n\n\nDestinatari  \nSono ammessi al corso gli studenti e i laureati/laureandi in Psicologia (triennio e specialistica)\, Psicologi\, Psicoterapeuti\, Psichiatri\, Neuropsichiatri Infantili\, Pediatri. Numero massimo di iscritti: 50 persone. Le iscrizioni termineranno al raggiungimento del numero massimo di partecipanti.  \nCalendario  \nIl corso sarà svolto nel week-end del 12 e 13 febbraio 2022\, due sessioni da 7 ore ciascuna (dalle 9\,00 alle 12\,30 e dalle 13\,30 alle 17\,00; pausa pranzo 12\,30-13\,30)\, intervallate da pause per agevolare l’apprendimento a distanza.\nIl corso è un FAD sincrono\, ossia viene svolto online\, in diretta web.  \nCosti  \nIl costo del corso è di € 200\,00 più IVA.\nÈ previsto uno sconto del 10% per coloro che hanno frequentato in precedenza un corso e/o master promosso da Studio RiPsi.\nÈ previsto uno sconto del 10% per gli iscritti a Giovani Psicologi Lombardia.\nÈ previsto uno sconto del 10% per gli studenti universitari.  \nECM  \nAl termine del corso verrà rilasciato un attestato di partecipazione. È in corso l’accreditamento ECM (21 crediti).
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SUMMARY:SUPERVISIONE PER OPERATORI sul tema dell’omogenitorialità nell’affido e nell’adozione #3
DESCRIPTION:Gruppo di supervisione rivolto ad operatori promosso da CIAI e CAM sul tema dell’omogenitorialità nell’affido e nell’adozione. \nNonostante la genitorialità delle persone lesbiche e gay sia una realtà ormai diffusa nel nostro Paese\, l’assenza di un pieno riconoscimento giuridico dell’omogenitorialità espone molte famiglie a condizioni di marginalità\, esclusione e invisibilità. Molti genitori omosessuali rischiano di non vedere riconosciuto il loro ruolo nei diversi contesti istituzionali o\, in casi particolari come la separazione coniugale\, possono incontrare numerose difficoltà a definire diritti e doveri di ciascuna figura genitoriale. Anche nel caso dell’affido familiare\, sebbene non vi siano vincoli formali all’accoglienza di minori da parte di un single o di una coppia omosessuale\, la mancanza di una piena legittimazione sociale dell’omogenitorialità può\, da una parte\, rappresentare un ostacolo all’accesso delle persone lesbiche e gay a questo istituto e\, dall’altra\, suscitare resistenze nelle figure professionali che operano in questo ambito. \n  \nCAM e CIAI propongono un percorso di supervisione articolato in 5 incontri condotto dal dott. Marco Chistolini e dal dott. Diego Lasio\, durante il quale gli operatori si potranno confrontare sulla gestione di casi di affido familiare o adozione realizzati da persone omosessuali. \nNovembre 2021 – aprile 2022 on line\nOrario 10.00-13.00 | Lunedì 29 novembre 2021 | Mercoledì 12 gennaio 2022 | Venerdì 11 febbraio 2022 | Martedì 8 marzo 2022 | Venerdì 8 aprile 2022 \n\nPROGRAMMA DELL’ATTIVITÀ\nPer iscriversi al gruppo\n\n\nPer informazioni\nSegreteria organizzativa CAM CIAI \n\n\ncam@ciai.it \n\n\ntel. 0498077210
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SUMMARY:Decision making: ruolo\, funzionamento e training della presa di decisione nella performance sportiva
DESCRIPTION:Webinar in diretta\, 11-12 febbraio 2022 \nDocenti: Rossi Barbara\, Borgese Marco Naman\, Ciocca Silvia\, Imbrogno Raffaele \nData: 11/02/2022\nData scadenza iscrizioni: 10/02/2022 \n12 ORE – 18 CREDITI ECM \n\n→ PER MAGGIORI INFORMAZIONI ←
URL:https://oldopp.futuretechlead.com/evento/decision-making-ruolo-funzionamento-e-training-della-presa-di-decisione-nella-performance-sportiva-2/
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SUMMARY:Clinica del legame - Synapsis
DESCRIPTION:Dal 10-02-2022 al 31-12-2022 \nInizio iscrizioni: 10-02-2022\nFine iscrizione: 30-12-2022 \n\n1 credito ECM\nCorso gratuito \nCome abitare oggi il mondo nella crisi dell’Occidente? Per il filosofo e psicoanalista Miguel Benasayag è questione centrale nell’attività clinica della sua “psicoterapia dei legami”\, o “situazionale”. Per accompagnare il paziente nel suo cammino esistenziale\, verso un’incertezza sopportabile. \nDOCENTE Miguel Benasayag \n\n→ ISCRIVITI ←
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SUMMARY:DISTURBI ALIMENTARI IN ETA’ EVOLUTIVA: prevenzione\, diagnosi e cura - ADOLESCENZA #2
DESCRIPTION:Consulta il documento completo! \n\n\n\n\nOttobre 2021  \nMaster online modalità webinar\, 81 crediti ECM\, in  \nDISTURBI ALIMENTARI IN ETA’ EVOLUTIVA:\nprevenzione\, diagnosi e cura \nPRIMA INFANZIA\, fascia 0-6 anni: una finestra di osservazione intergenerazionale sul mondo dell’alimentazione \nSECONDA INFANZIA\, fascia 6-10 anni: dalla diagnosi al trattamento dei disturbi della nutrizione \nADOLESCENZA\, fascia 11-18 anni: il cibo e l’alimentazione come elementi del processo di separazione-individuazione\n\n\n\n\nProgramma didattico\n\n\n\n\n\n\nMODULO 2 – ADOLESCENZA  \n\n\n\n\nADOLESCENZA\, fascia 11-18 anni: il cibo e l’alimentazione come elementi del processo di separazione-individuazione  \n\n–  5 e 6 febbraio \n–  19 febbraio \n\nTutte le giornate si svolgeranno dalle ore 9\,00 alle ore 17\,00 (pausa pranzo dalle 12\,30 alle 13\,30  \n\n\n\nPubertà e adolescenza. La sfida del corpo che cambia: relazione tra aspetti biologici e psicologici individuali. Spinte biologiche e compiti evolutivi \nAspetti relazionali in adolescenza: dal nucleo familiare alla relazione con i pari. Riorganizzazione del sistema familiare. \nCriteri e sistemi diagnostici per i disturbi del comportamento alimentare. \nValutazione integrata dei disturbi alimentari in adolescenza. Il significato dell’equipe multidisciplinare. \nTrattamento dei disturbi alimentari in adolescenza. Lo stato dell’arte. Significato del trattamento integrato. \nInterventi familiari nel disturbo alimentare in adolescenza. Cenni “storici”. Approccio integrato nel lavoro familiare (attenzione agli aspetti relazionali e pragmatico-comunicativi e agli aspetti individuali/rappresentazionali di ciascuno dei membri). Come risignificare il sintomo nel sistema familiare. \nDiscussione casi clinici
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SUMMARY:TEORIA e PRATICA della MINDFULNESS - dalle origini ai giorni nostri
DESCRIPTION:SEMINARIO con DOTT. ALBERTO CHIESA\, psichiatra\, psicoterapeuta\, istruttore di mindfulness\nSabato 5 e domenica 6 febbraio 2022 a Rimini\n\n→ ISCRIVITI ←
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SUMMARY:L’applicazione clinica di WISC-IV (Wechsler Intelligence Scale for Children-IV) e CAS (Cognitive Assessment System)
DESCRIPTION:Evento webinar\, in diretta online  \nVALUTAZIONE E INTERPRETAZIONE DEL FUNZIONAMENTO COGNITIVO: WISC-IV e CAS\n\n\n\nBROCHURE – Evento\n\n\n\n\n\n\nDestinatari  \nSono ammessi al corso: Psicologi\, Psicoterapeuti\, Psichiatri\, Neuropsichiatri Infantili\, Neurologi\, laureati/laureandi in Psicologia (triennale\, specialistica).\nNumero massimo di iscritti: 50 persone. Le iscrizioni termineranno al raggiungimento del numero massimo di partecipanti.  \nCalendario  \nIl corso prevede due lezioni\, sabato 5 e domenica 6 febbraio 2022\, della durata di sette ore ciascuna (dalle 9\,00 alle 17\,00\, con pausa pranzo dalle 12\,30 alle 13\,30).\nIl corso è un FAD sincrono\, ossia viene svolto online\, in diretta web.  \nCosti  \nIl costo del corso è di € 200\,00 (più IVA).\nE’ previsto uno sconto del 10% per coloro che hanno frequentato in precedenza un corso e/o master promosso da Studio RiPsi.\nE’ previsto uno sconto del 10% per gli iscritti a Giovani Psicologi Lombardia.\nE’ previsto uno sconto del 10% per gli studenti universitari.  \nECM  \nAl termine del corso verrà rilasciato un attestato di partecipazione. È in corso l’accreditamento ECM (circa 21 crediti).
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SUMMARY:TEST E PSICODIAGNOSI: ETÀ ADULTA ED EVOLUTIVA\, AREA CLINICA E GIURIDICA - WISC-IV e CAS
DESCRIPTION:Consulta il documento completo! \n\n\n\n\n\n\n\n\nDestinatari  \nSono ammessi al master Psicologi\, Psicoterapeuti\, studenti/laureandi/laureati in Psicologia (Scienze e Tecniche Psicologiche\, Specialistica)\, Psichiatri\, Neuropsichiatri Infantili. Numero massimo di iscritti: 50 persone. Le iscrizioni termineranno al raggiungimento del numero massimo di partecipanti.  \nCalendario e sede\nL’intero master è costituito da 29 giornate formative per un totale di 203 ore di teoria e pratica\, con assegnati circa 244 crediti ECM.\nIl Master è un FAD sincrono\, ossia viene svolto online\, in diretta web. E’ possibile scegliere a quale singolo modulo iscriversi. \nL’orario di tutte le giornate è il seguente: dalle ore 9\,00 alle ore 17\,00\, con pausa pranzo dalle 12\,30 alle 13\,30. \n\n\n\nAl fine di ottenere l’attestato di “Master in Test e Psicodiagnosi: età adulta ed evolutiva\, area clinica e giuridica”\, è necessario partecipare almeno 23 giornate delle totali 29 del Master. È possibile svolgere le sessioni anche in anni differenti (ad esempio\, una parte nel 2022 e una parte nel 2023 e/o 2024).  \nCosti  \nMaster Completo: € 2.900\,00 (più IVA) pagabile in 4 rate: la prima contestualmente all’iscrizione di € 1.100\,00 (più IVA) e le restanti 3 rate di € 600\,00 (più IVA) con scadenza: 10 aprile 2022\, 10 giugno 2022 e 10 settembre 2022.  \nIn caso di iscrizione a corsi singoli\, il costo è in relazione a quante giornate dura ogni corso\, considerando un importo di € 100\,00 (più IVA) a singola giornata (vedi scheda di iscrizione a pag. 15).  \nE’ previsto uno sconto del 10% per coloro che hanno frequentato in precedenza un corso e/o master promosso da Studio RiPsi\nE’ previsto uno sconto del 10% per gli iscritti a Giovani Psicologi Lombardia.\nE’ previsto uno sconto del 10% per gli studenti universitari.  \nECM e attestati  \nAl fine di ottenere l’attestato di “Master in Test e Psicodiagnosi: età adulta ed evolutiva\, area clinica e giuridica”\, è necessario partecipare ad almeno 23 sessioni delle totali 29 del Master. È possibile svolgere le sessioni anche in anni differenti (ad esempio\, una parte nel 2022 e una parte nel 2023 e/o 2024).  \nPer il Master completo verranno erogati circa 244 crediti ECM.\nPer la frequentazione dei singoli corsi è invece previsto 1 1⁄2 credito ECM all’ora.  \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nWISC-IV (Wechsler Intelligence Scale for Children-IV) e CAS (Cognitive Assessment System) \n– 5 e 6 febbraio 2022\nECM: 21 creditiLa WISC-IV rispetto alla sua versione precedente\, costituisce lo strumento clinico per eccellenza per valutare le capacità cognitive dei bambini di età compresa tra i 6 anni e 0 mesi e i 16 anni e 11 mesi. Revisionata nella sua struttura in base ai più recenti sviluppi teorici e pratici\, consente di ottenere cinque punteggi compositi.\nIl CAS valuta i processi cognitivi in bambini e adolescenti dai 5 ai 17 anni di età. Si fonda sulla teoria PASS\, riconducibile agli studi di A.R. Lurija\, che considera il funzionamento cognitivo basato su quattro processi essenziali: pianificazione\, attenzione\, simultaneità e successione.
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SUMMARY:DISTURBI ALIMENTARI IN ETA’ EVOLUTIVA: prevenzione\, diagnosi e cura - ADOLESCENZA #1
DESCRIPTION:Consulta il documento completo! \n\n\n\n\nOttobre 2021  \nMaster online modalità webinar\, 81 crediti ECM\, in  \nDISTURBI ALIMENTARI IN ETA’ EVOLUTIVA:\nprevenzione\, diagnosi e cura \nPRIMA INFANZIA\, fascia 0-6 anni: una finestra di osservazione intergenerazionale sul mondo dell’alimentazione \nSECONDA INFANZIA\, fascia 6-10 anni: dalla diagnosi al trattamento dei disturbi della nutrizione \nADOLESCENZA\, fascia 11-18 anni: il cibo e l’alimentazione come elementi del processo di separazione-individuazione\n\n\n\n\nProgramma didattico\n\n\n\n\n\n\nMODULO 2 – ADOLESCENZA  \n\n\n\n\nADOLESCENZA\, fascia 11-18 anni: il cibo e l’alimentazione come elementi del processo di separazione-individuazione  \n\n–  5 e 6 febbraio \n–  19 febbraio \n\nTutte le giornate si svolgeranno dalle ore 9\,00 alle ore 17\,00 (pausa pranzo dalle 12\,30 alle 13\,30  \n\n\n\nPubertà e adolescenza. La sfida del corpo che cambia: relazione tra aspetti biologici e psicologici individuali. Spinte biologiche e compiti evolutivi \nAspetti relazionali in adolescenza: dal nucleo familiare alla relazione con i pari. Riorganizzazione del sistema familiare. \nCriteri e sistemi diagnostici per i disturbi del comportamento alimentare. \nValutazione integrata dei disturbi alimentari in adolescenza. Il significato dell’equipe \nmultidisciplinare. \nTrattamento dei disturbi alimentari in adolescenza. Lo stato dell’arte. Significato del \ntrattamento integrato. \nInterventi familiari nel disturbo alimentare in adolescenza. Cenni “storici”. Approccio \nintegrato nel lavoro familiare (attenzione agli aspetti relazionali e pragmatico-comunicativi e agli aspetti individuali/rappresentazionali di ciascuno dei membri). Come risignificare il sintomo nel sistema familiare. \nDiscussione casi clinici
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SUMMARY:L’utilizzo dello psicodramma nel modello TSM (Therapeutic Spiral Model): introduzione a una terapia del trauma esperienziale e sicura
DESCRIPTION:Quota iscrizione: 150\,00 Euro \nTipologia di evento: live Webinar; piattaforma Zoom Meetings. \nData e orario: 4 e 5 febbraio 2022\, dalle 15:00 alle 19:00. \nLingua: inglese\, con traduzione simultanea in italiano. \nAccreditamento ECM (8 crediti)  \nVideoregistrazione: Il Webinar sarà videoregistrato; la videoregistrazione sarà accessibile senza limiti di tempo. \n\nISCRIVITI SUBITO
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SUMMARY:L’utilizzo dello psicodramma nel modello TSM (Therapeutic Spiral Model): introduzione a una terapia del trauma esperienziale e sicura
DESCRIPTION:Tipologia di evento: live Webinar; piattaforma Zoom Meetings. \nData e orario: 4 e 5 febbraio 2022\, dalle 15:00 alle 19:00. \nLingua: inglese\, con traduzione simultanea in italiano. \nAccreditamento ECM (8 crediti)  \nVideoregistrazione: Il Webinar sarà videoregistrato; la videoregistrazione sarà accessibile senza limiti di tempo. \n\nPER MAGGIORI INFORMAZIONI E PER ISCRIVERTI SUBITO → CLICCA QUI
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SUMMARY:Adolescenti tra Iperconnessione\, adescamento e Cyberbullismo
DESCRIPTION:Nuova clinica per nuovi setting \nWebinar in diretta\, 4-5 febbraio 2022 \nDocenti: Lavenia Giuseppe\, Brocchini Lorenzo\, Scognamiglio Riccardo Marco \nData: 04/02/2022\nData scadenza iscrizioni: 03/02/2022 \n12 ORE – 18 CREDITI ECM \n\n→ PER MAGGIORI INFORMAZIONI ←
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SUMMARY:La Formazione continua tra obblighi\, diritti e falsi miti - WEBINAR
DESCRIPTION:L’ECM è il processo attraverso il quale il professionista della salute si mantiene aggiornato per rispondere ai bisogni dei pazienti\, alle esigenze del Servizio sanitario e al proprio sviluppo professionale. I professionisti sanitari hanno l’obbligo deontologico di mettere in pratica le nuove conoscenze e competenze per offrire una assistenza qualitativamente utile Nello svolgimento della loro pratica professionale\, gli psicologi e\, in generale\, ogni operatore sanitario è obbligato a formarsi\, nel triennio stabilito\, per 150 crediti. Oggi\, a partire dagli attori coinvolti (Agenas\,Cogeaps) e attraverso la terminologia (Esoneri\, Esenzioni\, autoformazione e formazione individuale\, ecc..)\, attraverseremo i principi regolatori del sistema ECM\, così come indicati dal Manuale per la formazione del professionista sanitario e l’attività intrapresa dal CNOP in questi anni.\n\n\n\nDOCENTE\nAlessandro Trento\, Presidente dell’Ordine della Valle d’Aosta\, dott. Alessandro Trento\, che ci guiderà nella mattinata e che al CNOP è responsabile per la formazione continua e coordinatore della Commissione Formazione Continua\, coordinatore del Comitato Scientifico per la formazione e membro rappresentante del CNOP presso la Commissione Nazionale Formazione Continua (Agenas)\n\n\nMODERA\nGiancarlo Marenco\, Presidente dell’Ordine degli Psicologi Piemonte\n\n\n→ PER ISCRIVERTI ALL’EVENTO ←
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SUMMARY:DSA E BES: RIABILITAZIONE E ABILITAZIONE #1
DESCRIPTION:Promuovere abilità nella letto-scrittura\nPromuovere abilità nel calcolo\nPromuovere abilità nella risoluzione dei problemi matematici Promuovere abilità nell’approccio al testo scritto\, comprensione e metodo di studio Bilinguismo e DSA/BES\nPromuovere lo sviluppo delle funzioni attentive\nPromuovere risorse contestuali e motivazionali per favorire l’adattamento \n\n\n\nBROCHURE – DSA e BES\n\n\n\n\n\n\nDestinatari  \nSono ammessi al corso Psicologi\, Psicoterapeuti\, Medici\, Logopedisti\, Pedagogisti\, Educatori; i partecipanti devono già aver acquisito conoscenze e competenze relative ai test per la valutazione dei DSA.\nNumero massimo di iscritti: 50 persone.  \nLe iscrizioni termineranno al raggiungimento del numero massimo di partecipanti (precedenza di iscrizione sarà data a chi ha già svolto il master RiPsi sulla “valutazione dei DSA”).  \nCalendario e sede  \nIl corso\, FAD sincrono ossia in diretta web\, è organizzato in sei giornate della durata di sette ore ciascuna (dalle 9\,00 alle 17\,00\, con pausa pranzo dalle 12\,30 alle 13\,30).  \nÈ possibile iscriversi a tutte sei le giornate\, oppure a singole giornate  \n\n\n\nDi seguito il calendario degli incontri:  \n\n29 e 30 gennaio 2022 \n12 e 13 febbraio 2022 \n12 e 13 marzo 2022 \n\nCosti  \nIl costo dell’intero corso è di € 550\,00 (più IVA). Qualora si scegliesse di non fare l’intero corso\, ogni singola giornata avrebbe un costo di € 100\,00 (più IVA).\nE’ previsto uno sconto del 10% per coloro che hanno frequentato in precedenza un corso promosso da Studio RiPsi.  \nE’ previsto uno sconto del 10% per gli iscritti a Giovani Psicologi Lombardia. E’ previsto uno sconto del 10% per studenti universitari.  \nECM e attestati  \nUnicamente per la frequentazione all’intero corso – sei giornate – è previsto l’accreditamento ECM (50 crediti). I crediti ECM saranno rilasciati alle seguenti figure professionali: Medico\, Psicologo\, Logopedista\, Educatore professionale.\nPer ogni singola giornata di formazione sarà rilasciato un attestato di partecipazione.
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SUMMARY:TEST E PSICODIAGNOSI: ETÀ ADULTA ED EVOLUTIVA\, AREA CLINICA E GIURIDICA - Il processo psicodiagnostico integrato\, clinico e peritale
DESCRIPTION:Consulta il documento completo! \n\n\n\n\n\n\n\n\nDestinatari  \nSono ammessi al master Psicologi\, Psicoterapeuti\, studenti/laureandi/laureati in Psicologia (Scienze e Tecniche Psicologiche\, Specialistica)\, Psichiatri\, Neuropsichiatri Infantili. Numero massimo di iscritti: 50 persone. Le iscrizioni termineranno al raggiungimento del numero massimo di partecipanti.  \nCalendario e sede\nL’intero master è costituito da 29 giornate formative per un totale di 203 ore di teoria e pratica\, con assegnati circa 244 crediti ECM.\nIl Master è un FAD sincrono\, ossia viene svolto online\, in diretta web. E’ possibile scegliere a quale singolo modulo iscriversi. \nL’orario di tutte le giornate è il seguente: dalle ore 9\,00 alle ore 17\,00\, con pausa pranzo dalle 12\,30 alle 13\,30. \n\n\n\nAl fine di ottenere l’attestato di “Master in Test e Psicodiagnosi: età adulta ed evolutiva\, area clinica e giuridica”\, è necessario partecipare almeno 23 giornate delle totali 29 del Master. È possibile svolgere le sessioni anche in anni differenti (ad esempio\, una parte nel 2022 e una parte nel 2023 e/o 2024).  \nCosti  \nMaster Completo: € 2.900\,00 (più IVA) pagabile in 4 rate: la prima contestualmente all’iscrizione di € 1.100\,00 (più IVA) e le restanti 3 rate di € 600\,00 (più IVA) con scadenza: 10 aprile 2022\, 10 giugno 2022 e 10 settembre 2022.  \nIn caso di iscrizione a corsi singoli\, il costo è in relazione a quante giornate dura ogni corso\, considerando un importo di € 100\,00 (più IVA) a singola giornata (vedi scheda di iscrizione a pag. 15).  \nE’ previsto uno sconto del 10% per coloro che hanno frequentato in precedenza un corso e/o master promosso da Studio RiPsi\nE’ previsto uno sconto del 10% per gli iscritti a Giovani Psicologi Lombardia.\nE’ previsto uno sconto del 10% per gli studenti universitari.  \nECM e attestati  \nAl fine di ottenere l’attestato di “Master in Test e Psicodiagnosi: età adulta ed evolutiva\, area clinica e giuridica”\, è necessario partecipare ad almeno 23 sessioni delle totali 29 del Master. È possibile svolgere le sessioni anche in anni differenti (ad esempio\, una parte nel 2022 e una parte nel 2023 e/o 2024).  \nPer il Master completo verranno erogati circa 244 crediti ECM.\nPer la frequentazione dei singoli corsi è invece previsto 1 1⁄2 credito ECM all’ora.  \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nGiornate introduttive: il processo psicodiagnostico integrato\, clinico e peritale\n– 29 e 30 gennaio 2022\nECM: non previsti\nNella giornata introduttiva si avrà modo di illustrare il contesto teorico di riferimento e i campi di applicazione dell’assessment integrato\, sia a livello clinico sia peritale.
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SUMMARY:Inquadramento del parent training secondo l’ottica sistemico-relazionale
DESCRIPTION:L’intervento sul sistema familiare di bambini e adolescenti con disturbi del neurosviluppo \nWebinar in diretta\, 28 gennaio 2022 \nDocente: Centra Rita \nData: 28/01/2022\nData scadenza iscrizioni: 27/01/2022 \n6 ORE – 9 CREDITI ECM \n\n→ PER MAGGIORI INFORMAZIONI ←
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SUMMARY:I principali dilemmi nel trattamento dei disturbi dissociativi
DESCRIPTION:Live webinar su Zoom \nData: 27-28 gennaio 2022 \nOrario: Dalle 17:00 alle 20:00 \nTraduzione simultanea ENG><ITA \nAccreditamento ECM (16 ore) \nVideo registrazione disponibile \n\nPER MAGGIORI INFORMAZIONI E PER ISCRIVERTI SUBITO → CLICCA QUI
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SUMMARY:Il corpo come spazio della relazione terapeutica e luogo del conflitto: dalla dimensione simbolica alla definizione dell'identità
DESCRIPTION:Data: 25/01/2022 \n\nSAIGA – SCUOLA DI INDIVIDUAL PSICOLOGIA PER PSICOTERAPEUTI\nmartedì 25 gennaio 2022\, dalle ore 18:30 alle ore 20:00\nIl seminario a due voci\, tenuto dal Dott. Andrea Rambaudi insieme alla Dott.ssa Chiara Maria Mazzarino\, intende esplorare il tema del corpo in psicoterapia\, mettendo in evidenza come l’approccio adleriano tratti il rapporto tra psiche e soma all’interno del percorso psicoterapeutico. In particolare verranno proposti un approfondimento sugli aspetti somatici dell’esperienza controtransferale e una declinazione del rapporto con il corpo in alcuni quadri psicopatologici specifici. \nRelatori:\nDott. Andrea Rambaudi\, Psichiatra\, Psicoterapeuta; Analista Didatta SIPI\, Presidente SAIGA e Direttore Scuola SAIGA \nDott.ssa Chiara Maria Mazzarino\, Ph.D.; Psicologa Psicoterapeuta; Analista SIPI. Docente della Scuola SAIGA.
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SUMMARY:PSICO-TRAUMATOLOGIA CLINICA: DIAGNOSI E CURA DEL TRAUMA | DIAGNOSI: Traumi in età evolutiva (infanzia e adolescenza) e in età adulta #1
DESCRIPTION:Consulta il documento completo! \n\n\n\n\nDestinatari  \nSono ammessi al master Psicologi\, Psicoterapeuti\, Psichiatri\, Neuropsichiatri Infantili\, Neurologi\, studenti/laureandi in Psicologia (Scienze e T ecniche Psicologiche\, Specialistica). Numero massimo di iscritti: 50 persone. Le iscrizioni termineranno al raggiungimento del numero massimo di partecipanti. \n\n\n\nCalendario\nL’intero master è costituito da 19 sessioni formative da 7 ore ciascuna\, per un totale di 133 ore di teoria e pratica\, con assegnati 163 crediti ECM. \n\n\n\nIl Master è un FAD sincrono\, ossia viene svolto online\, in diretta web.  \nÈ possibile scegliere a quale dei quattro moduli iscriversi.\nLa frequenza al modulo 1 Introduzione è fortemente consigliata per chi non ha competenze in  \npsico-traumatologia.  \nAl fine di ottenere il titolo di Master\, è possibile frequentare i singoli moduli anche in anni differenti (ad esempio\, una parte nel 2021 e una parte nel 2022 e/o 2023 ecc.).  \nAl fine di ottenere l’attestato e il diploma di “Master in Psico-Traumatologia clinica: diagnosi e cura del trauma”\, è necessario partecipare ad almeno 13 sessioni formative delle totali 19 del Master.  \n\n\n\nA coloro che svolgono l’intero master\, ossia tutti i 4 moduli\, sarà consentito partecipare gratuitamente al FAD asincrono “Storia del Trauma e della diagnosi di Disturbo Post Traumatico da Stress. Un viaggio tra storia\, politica e clinica.”; si veda il seguente link: https://www.studioripsi.it/fad-in-differita-storia-del-trauma-e-della-diagnosi-di-disturbo-post-traumatico-da-stress-un-viaggio-tra-storia-politica-e-clinica/  \nCosti  \nMaster Completo: € 1.900\,00 (più IVA) pagabile in 4 rate pari a 475\,00€ (più IVA) ciascuna\, la prima contestualmente all’iscrizione e le successive con scadenza 20 dicembre 2021\, 20 marzo 2022 e 20 giugno 2022.  \nÈ previsto uno sconto del 10% per coloro che hanno frequentato in precedenza un corso e/o master promosso da Studio RiPsi\nÈ previsto uno sconto del 10% per gli iscritti a AISTED – Associazione Italiana per lo Studio del Trauma e della Dissociazione (https://www.aisted.it)  \nÈ previsto uno sconto del 10% per gli iscritti a Giovani Psicologi Lombardia. È previsto uno sconto del 10% per gli studenti universitari.  \nECM e attestati  \nPer il Master completo verranno erogati 163 crediti ECM.\nVerrà rilasciato un attestato di partecipazione per ogni modulo svolto.  \nAl fine di ottenere l’attestato e il diploma di “Master in Psico-Traumatologia clinica: diagnosi e cura del trauma”\, è necessario partecipare ad almeno 13 sessioni formative delle totali 19 del Master.  \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDIAGNOSI: Traumi in età evolutiva (infanzia e adolescenza) e in età adulta  \n\n–  22 e 23 gennaio 2022 \n–  5 e 6 febbraio 2022 \n–  19 e 20 febbraio 2022 \n–  12 marzo 2022 \n\nTutte le giornate si svolgeranno dalle ore 9\,00 alle ore 17\,00 (pausa pranzo 12\,30-13\,30) \nCREDITI ECM erogati: 50
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SUMMARY:La psicoterapia delle psicosi
DESCRIPTION:Webinar in modalità sincrona \nsabato 22 gennaio 2022 dalle 9.00 alle 13.00 \n6 crediti ECM | Corso gratuito \n\n\n\nLOCANDINA – Webinar
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SUMMARY:Lettura - Ethical issues in palliative care using neurological care as the example
DESCRIPTION:LOCANDINA – Lettura\n\n\n\nMaster in CURE PALLIATIVE E TERAPIA DEL DOLORE PER PSICOLOGI \n\nProf. David Oliver \nHost: Prof. Andrea Calvo \nVenerdì 21 gennaio 2022 | ore 15:00 – 18:00 \nLink per il collegamento: https://unito.webex.com/unito/j.php?MTID=m0284ce0276ba656153a492efc05097fb
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SUMMARY:ISHUKO PROJECT. Come approcciarsi alla Salute Mentale degli Adolescenti in Zambia. Un dialogo fra Psicologia e Antropologia
DESCRIPTION:L’evento nasce dalla sollecitazione di un Socio S.A.I.G.A. e di un suo contatto in Zambia\, nella persona della Dott.ssa Cristina Fazzi\, Medico missionario da 21 anni in Zambia e fondatrice del primo Centro di Salute Mentale per minori del paese. \nL’evento è organizzato a scopo benefico in collaborazione con JATU A.P.S. Associazione a sostegno dell’operato della Dott.ssa missionaria Cristina Fazzi per contribuire allo sviluppo dell’lshuko Project. Contestualmente l’obiettivo sarà quello di attivare tra Italia e Zambia una rete di professionisti per la Salute Mentale che\, sulla base dei bisogni che emergeranno\, possano avviare un dialogo fra professionisti e saperi\, per migliorare l’operato sul campo sia in presenza che tramite consulenze online. \nInterverranno:\nDott.ssa Cristina Fazzi Medico missionario da 21 anni in Zambia e fondatrice del primo Centro di Salute Mentale per minori del paese\, sul tema: Adolescenza e salute mentale in Zambia. La nascita del primo Centro di Salute Mentale per minori. \nDott. Jean Louis Aillon Medico e psicoterapeuta con Ph.D. in antropologia medica\, docente presso la scuola S.A.I.G.A.\, sul tema: Esiste davvero l’adolescenza in Zambia? I rischi nell’esportare le categorie e il modello biomedico occidentale in terra straniera. \nDott. Roberto Bertolino Psicologo e psicoterapeuta\, presidente dell’Associazione Frantz Fanon e Giudice Onorario presso il Tribunale dei Minori di Torino\, sul tema: Pensare una cura attenta alle variabili sociali e culturali. Una riflessione a partire dall’esperienza clinica al Centro Frantz Fanon.\n \n\n19 gennaio 2022 – dalle 21:00 alle 22:30 presso la scuola S.A.I.G.A Via Principi Amedeo 16 (max 20 posti). \nSarà inoltre possibile collegarsi in videoconferenza (max 100 utenti) \n\nPer info e iscrizioni all’evento: https://www.saiga.it/corsi/ishuko-project-come-approcciarsi-alla-salute-mentale-degli-adolescenti-in-zambia-un-dialogo-fra-psicologia-e-antropologia
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SUMMARY:Consiglio n. 11/2022
DESCRIPTION:Data: 19/01/2022 \nMercoledì 19 Gennaio 2022\nore 18.30 via San Quintino 44\, Torino\n\nPrenotazione\n\n\n  \n\n\n\n Nome *\n\n Cognome *\n\n Indirizzo email *\n\n Telefono *\n\n Consiglio per cui richiede la prenotazione?\n—Seleziona un'opzione—Consiglio del 26 FebbraioConsiglio del 19 MarzoConsiglio del 23 AprileConsiglio del 14 MaggioConsiglio del 18 GiugnoConsiglio del 09 Luglio\nHo letto e accetto la Privacy Policy di questo sito *\nQuanto fa 4+7?
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SUMMARY:Raccontare i manicomi italiani - Prendere Parola
DESCRIPTION:Raccontare i manicomi italiani\nSoggettività\, spazio\, internamento e narrazioni dagli anni Sessanta a oggi \nCICLO DI SEMINARI\n\n\n\nLOCANDINA – Incontro\n\n\n\nONLINE su TEAMS: https://www.cfs.unipi.it/c/220119-manicomi
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