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SUMMARY:I progetti\, la formazione\, l'orientamento scolastico e professionale. Gli interventi dello psicologo nei diversi ordini scolastici #1
DESCRIPTION:Consulta il documento completo! \n\n\n\n\n\n\n\nDestinatari  \nSono ammessi al corso Psicologi\, Psicoterapeuti\, gli studenti/laureandi in Psicologia (Scienze e Tecniche Psicologiche\, Specialistica)\, Neuropsichiatri Infantili. Numero massimo di iscritti: 50 persone. Le iscrizioni termineranno al raggiungimento del numero massimo di partecipanti.  \nCalendario e sede  \nL’evento formativo è costituito da 4 sessioni formative da 7 ore ciascuna\, per un totale di 28 ore di teoria e pratica\, con assegnati 42 crediti ECM.\nTutte le giornate si svolgeranno dalle ore 9\,00 alle ore 17\,00 (pausa pranzo 12\,30-13\,30).  \nDate:\n– Sabato 16 e domenica 17 ottobre 2021\n– Sabato 13 e domenica 14 novembre 2021  \nCosti  \nIl costo dell’evento formativo è di € 400\,00 (più IVA)  \nÈ previsto uno sconto del 10% per coloro che hanno frequentato in precedenza un corso e/o master (in aula o FAD sincrono) promosso da Studio RiPsi\nÈ previsto uno sconto del 10% per gli iscritti a Giovani Psicologi Lombardia.\nÈ previsto uno sconto del 10% per gli studenti universitari.  \nECM e attestati  \nSaranno erogati 42 crediti ECM.\nVerrà rilasciato un attestato di partecipazione.  \n\n\n\n\n\n\n\nProgramma didattico\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nGLI INTERVENTI DELLO PSICOLOGO TRASVERSALMENTE AGLI ORDINI SCOLASTICI: I PROGETTI\, LA FORMAZIONE\, L’ORIENTAMENTO SCOLASTICO E PROFESSIONALE  \n4 GIORNATE\n– Sabato 16 ottobre 2021\n– Domenica 17 ottobre 2021\n– Sabato 13 novembre 2021\n– Domenica 14 novembre 2021  \nTutte le giornate si svolgeranno dalle ore 9\,00 alle ore 17\,00 (pausa pranzo dalle 12\,30 alle 13\,30)  \n\nFormazione del gruppo-classe: formazione del gruppo-aula\, cooperative learning e metacognizione \nProgetti a scuola: cosa proporre e come proporli \nLaboratori dialogici\n\nAffettività e sessualità\nBullismo/cyberbullismo \n\n\nOrientamento scolastico e professionale: motivazione e ri-motivazione\n\nTest e strumenti psicometrici\n\n\n\n\nLavoro e nuove tecnologie: compiti evolutivi dell’adolescente e dell’adulto; i nuovi paradigmi lavorativi \nAbbandono e dispersione scolastica \nEsercitazioni e casi clinici
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SUMMARY:DISTURBI ALIMENTARI IN ETA’ EVOLUTIVA: prevenzione\, diagnosi e cura - PRIMA INFANZIA #1
DESCRIPTION:Consulta il documento completo! \n\n\n\n\nOttobre 2021  \nMaster online modalità webinar\, 81 crediti ECM\, in  \nDISTURBI ALIMENTARI IN ETA’ EVOLUTIVA:\nprevenzione\, diagnosi e cura \nPRIMA INFANZIA\, fascia 0-6 anni: una finestra di osservazione intergenerazionale sul mondo dell’alimentazione \nSECONDA INFANZIA\, fascia 6-10 anni: dalla diagnosi al trattamento dei disturbi della nutrizione  \nADOLESCENZA\, fascia 11-18 anni: il cibo e l’alimentazione come elementi del processo di separazione-individuazione \n\n\n\n\nProgramma didattico\n\n\n\nMODULO 1 – INFANZIA \nPRIMA INFANZIA fascia 0-6 anni: una finestra di osservazione intergenerazionale sul mondo dell’alimentazione  \n\n–  16 e 17 ottobre \n–  6 e 7 novembre\n\nTutte le giornate si svolgeranno dalle ore 9\,00 alle ore 17\,00 (pausa pranzo dalle 12\,30 alle 13\,30  \n\n\n\nGravidanza e Puerperio: dal microbioma al legame di attaccamento. Il formarsi della diade a partire dalla vita prenatale. \nDalla nascita al compimento del primo anno di vita: dall’allattamento al divezzamento. \nFattori di rischio e di protezione. Parametri evolutivi e ponderali. \nDa dove veniamo: prospettiva storiografica sull’alimentazione complementare. \nDiversi tipi di svezzamento e nomenclatura (ACR\, autosvezzamento\, BLW\, BLISS…) \nLe principali paure all’attenzione del pediatra: la paura del soffocamento e della denutrizione. Principi di primo soccorso ed educazione alimentare di base. Cosa può fare il pediatra e come si interfaccia in equipe: dall’allattamento alle nozioni base per l’alimentazione complementare. Quali domande all’attenzione del professionista? Quali traiettorie evolutive nello sviluppo del bambino e a quali segnali prestare attenzione?\nIl secondo e il terzo anno di vita del bambino: l’esplorazione\, il linguaggio e l’incontro con il mondo. Competenze dell’area oro-alimentare e gradini evolutivi. \nLa fase prescolare e l’emergere dei comportamenti di rifiuto alimentare. Dai comportamenti problema ai segnali di allarme clinico.
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SUMMARY:Crescere nonostante: la creatività nell’adolescente tra soggettività e relazioni
DESCRIPTION:Allegati:\n\nLocandina\nProgramma
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SUMMARY:“Modelli di analisi per l'invarianza cross informat e cross relazionale”
DESCRIPTION:Il workshop\, organizzato dal Centro di Ateneo di Studi e Ricerche sulla Famiglia\, dall’Unità di Ricerca Metodi di Ricerca e tecniche di analisi (MERITEA) del Dipartimento di Psicologia e dall’Alta Scuola Agostino Gemelli (ASAG)\, si svolgerà online sulla piattaforma Webex il 15 ottobre 2021. \nIl concetto di invarianza di misura è ormai entrato come pratica di ricerca comune utilizzata in diverse aree della psicologia. Quando i dati sono non indipendenti perché provengono\, ad esempio\, da uno stesso strumento somministrato a più informant o da strumenti applicati contemporaneamente a più tipologie di relazione\, occorre utilizzare modelli di analisi specifici. \nL’iniziativa ha l’obiettivo di fornire un’introduzione alle tecniche di analisi dei dati per testare l’invarianza cross-informant e cross-relazionale utilizzando l’approccio di analisi fattoriale confermativa. Verranno proposti esercizi e applicazioni\, con l’utilizzo del software MPLUS. Materiali e sintassi saranno a disposizione dei partecipanti. \nIl seminario è rivolto ai ricercatori interessati allo sviluppo di strumenti self report (ad es. scale di misurazione\, test\,… ) da utilizzare con differenti informant (ad es. medico-paziente\, madre-figlio) o per diverse relazioni (ad es. relazione amicale e relazione sentimentale) e all’analisi delle loro proprietà psicometriche. \n\nScadenza iscrizioni: 13 ottobre 2021 (ore 23.30)\, scadenza da considerare anche per il pagamento della quota. \nIscrizioni attraverso il seguente form online.\nModalità di pagamento: \n\n– carta di credito dalla pagina web delle iscrizioni online\n– bonifico bancario intestato a: Università Cattolica del Sacro Cuore\, Intesa Sanpaolo SpA – IBAN IT07 W 03069 03390 211610000191; causale: nominativo del partecipante e titolo del corso. Inviare copia dell’avvenuto pagamento\, entro 5 giorni dall’iscrizione\, a: elisa.ballerini@unicatt.it\n\nLe cifre si intendono comprensive del materiale didattico. \nQuota di partecipazione \n60.00 Euro IVA compresa\n\nMaggiori informazioni alla pagina dedicata al seminario\, cliccando qui.
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SUMMARY:Jung alla prova delle neuroscienze: corpo\, emozioni\, psicopatologia\, clinica
DESCRIPTION:Data: 14/10/2021 \nIPAP – ISTITUTO DI PSICOLOGIA ANALITICA E PSICOTERAPIA\ngiovedì 14 Ottobre 2021\, dalle ore 18:30 alle ore 20:00\nSebbene le emozioni siano state studiate da sempre\, rappresentano ancora per le scienze della natura e per la psicologia un punto interrogativo. Quale è la loro natura? Quale è il loro scopo? A partire dal dualismo cartesiano res cogitans/res extensa\, che del resto ha radici antiche\, e dalle suggestioni kantiane espresse nella Critica della ragion pratica (“Le emozioni sono le malattie dell’anima”)\, la costruzione di modelli teorici in psicoanalisi è stata a lungo caratterizzata da una netta scissione tra il ruolo degli affetti e quello della cognizione. Solo recentemente si è iniziato ad affrontare il tema della loro integrazione. Al contrario\, in Jung\, ideazione e affetto\, oppure pensiero ed emozione\, non vengono mai considerati separatamente. Non solo: nel modello junghiano\, l’efficacia di una terapia può essere valutata anche in base alla sua capacità di agire verso la loro riconnessione. Un concetto che è stato sviluppato autonomamente anche dalla neurofisiologia\, con gli studi sui circuiti emozionali e sul sistema mirror\, confermandone la validità terapeutica. \nRelatore:\nDott. Ferruccio Vigna\, Neurologo presso l’ASL “Città di Torino”\, Psicoterapeuta e Analista junghiano\, insegna Fondamenti di clinica junghiana: setting\, transfert e controtransfert\, e Psicoterapia e neuroscienze presso la Scuola di Specializzazione in Psicoterapia IPAP. \nModeratore:\nDott. Riccardo Bernardini\, Segretario dell’Ordine degli Psicologi del Piemonte
URL:https://oldopp.futuretechlead.com/evento/jung-alla-prova-delle-neuroscienze-corpo-emozioni-psicopatologia-clinica/
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SUMMARY:“Faccia al muro” con il corpo alla mente di una piccola paziente in psicoterapia
DESCRIPTION:Data: 11/10/2021 \n\nSPP – SCUOLA DI PSICOTERAPIA PSICOANALITICA \n \n\n \nlunedì 11 Ottobre 2021\, dalle ore 18:30 alle ore 20:00\nSarà evidenziata la stretta relazione tra corpo e mente nella psicoterapia di gioco dei bambini. Il gioco in terapia\, con i comportamenti motori\, l’uso della voce e dei gesti\, l’incarnare dei personaggi\, induce il bambino a vivere un’esperienza viscerale di forza e di efficacia\, del sentirsi padrone di se stesso e di avere accesso alle sensazioni interne. Il contatto con il corpo che si muove nello spazio della stanza della terapia e con il senso del sé agente vengono quindi attivati. Azione corporea e parola si compenetrano nel gioco. Il terapeuta potrà utilizzare le “interpretazioni di comportamento ” che mettono insieme il corpo e la parola. Nei casi clinici come “faccia al muro”\, che è il titolo della vignetta presentata\, verrà esemplificata questa modalità. Il corpo nella psicoterapia online tra negazione e idealizzazione Lo spazio virtuale è da intendersi come un modo per sospendere la dimensione fisica del corpo. L’abolizione di esso promuove l’illusione di un Sé disincarnato\, un “siamo tutti uguali”\, una negazione della differenza con lo scopo di diventare l’incarnazione del proprio Sé ideale. Il rischio è quello di alterare la relazione tra la propria realtà interna e quella esterna. Tutto ciò sarà esemplificato con la presentazione di alcuni casi clinici. \nRelatrici:\nDott.ssa Antonella Cannavò\, Psicologa Psicoterapeuta analitica. Ha contribuito alla creazione\, nel Servizio pubblico\, di uno dei primi servizi di Psicologia\, ancora attivo. Libera professionista soprattutto nell’ambito dell’età evolutiva\, Docente di Infant Observation e di clinica. Direttrice del corso SPP dell’età evolutiva di Torino. \nDott.ssa Teresa Longo\, Psicologa Psicoterapeuta analitica. Consulente dei Tribunali Civile e dei Minori. Libera professionista con duplice formazione per l’età evolutiva e per gli adulti. Particolarmente interessata alle problematiche psicologiche della contemporaneità. Docente del corso SPP dell’età Adulto di Torino. \nModeratore:\nDott. Riccardo Bernardini\, Segretario dell’Ordine degli Psicologi del Piemonte
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SUMMARY:VI edizione della Gionata Nazionale Psicologia
DESCRIPTION:Gentile Collega\, \nin occasione della sesta edizione della Giornata Nazionale della Psicologia\, che si celebrerà il 10 ottobre 2021\, l’Ordine degli Psicologi del Piemonte intende presentare un video promozionale realizzato da Psicologhe e Psicologi iscritti al nostro Ordine Regionale. \n  \nA tal fine l’OPP bandisce un concorso volto a promuovere la creatività delle Iscritte e degli Iscritti all’Albo\, attraverso la realizzazione di video aventi ad oggetto il tema “Aiutare la psiche per aiutare la vita”. \n  \nUna Commissione composta da esperte ed esperti decreterà il video che si aggiudicherà il contest. \nAl miglior video verrà assegnato un premio economico di € 2.500\,00. \nIl video risultato vincitore rappresenterà l’OPP nelle iniziative collegate alla Giornata Nazionale della Psicologia nella settimana dal 4 al 10 ottobre 2021. \n  \nIl video dovrà essere di una durata compresa tra i 50 secondi e 90 secondi. \nOgni proponente o gruppo di proponenti potrà presentare un solo elaborato video specificatamente realizzato ai fini del concorso. \n  \nPer partecipare alla selezione\, ogni proponente o gruppo di proponenti dovrà inviare\, entro il 10 settembre 2021\, all’indirizzo segreteria@ordinepsicologi.piemonte.it: \n\niI video in formato MP4;\nuna breve presentazione dell’opera (massimo una pagina);\nuna liberatoria (per i video che vedono coinvolte altre persone).\n\n  \nLa partecipazione al contest\, mediante l’invio della documentazione richiesta\, implica l’accettazione incondizionata del giudizio insindacabile della Commissione giudicatrice. \n  \nOgni proponente o gruppo di proponenti  dei video inviati rispondono del contenuto delle proprie opere e dichiarano\, con la partecipazione al contest\, di aver adempiuto a ogni obbligo nei confronti di terzi\, relativo agli eventuali diritti d’autore su trama\, musica\, immagini e attori. \n  \nI diritti d’uso del video\, per ogni tipo di utilizzo a carattere promozionale ed istituzionale\, e per un tempo illimitato\, saranno ceduti all’OPP direttamente dalla persona o dal gruppo che lo ha realizzato; l’OPP si impegna a citare debitamente il nome dell’Autore o degli Autori. \n  \nCon un augurio di buon lavoro a tutte le Colleghe e ai Colleghi che vorranno partecipare al concorso\, \n  \nIl Presidente \nGiancarlo MARENCO \n  \nLa Vicepresidente \nGeorgia ZARA \n  \nIl Segretario \nRiccardo BERNARDINI \n  \nIl Tesoriere \nAndrea LAZZARA \n  \nAllegati \n\nLiberatoria
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SUMMARY:Open Day a distanza - IPSE
DESCRIPTION:LOCANDINA Open Day – IPSE\n 
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SUMMARY:MAL DI SCUOLA OGGI: Fragilità\, nodi critici e strumenti
DESCRIPTION:Locandina | Evento convegno
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LOCATION:Aula Magna I.I.S “Amedeo Avogadro”\, Via Rossini 18\, Torino
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SUMMARY:Open Day Corso quadriennale - IPOL
DESCRIPTION:♯Open Day corso quadriennale per l’abilitazione in psicoterapia a orientamento lacaniano rivolto ai laureati in medicina e psicologia \nMartedì 5 ottobre 2021\, ore 19:00-20:30 su piattaforma \nProgramma\n– Perché un’Associazione per un Istituto di Specializzazione?\nPaola Bolgiani (Presidente Associazione Ipol) \n– Specializzarsi in psicoterapia a orientamento lacaniano\nMaria Laura Tkach (Direttrice Istituto Ipol) \n– Insegnamenti teorici e insegnamenti pratici\nRosanna Tremante (Docente Ipol) e Carmen Cassutti (collaboratrice alla docenza) \n– Allievi e ex-allievi raccontano Ipol\nMarta Gentile (allieva Ipol); Michela Napolitano (allieva Ipol); Vania Signore (ex allieva Ipol) \nPer partecipare:\ninviare una mail a antennaclinica@istitutoipol.it entro il 4 ottobre 2021 per ricevere le credenziali di accesso \nPer informazioni:\nwww.istitutoipol.it\ninfo@istitutoipol.it\nfacebook.com/istitutoipol.it\ntwitter: @istitutoipol\ninstagram: @istitutoipol \n\nLOCANDINA – Open day
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SUMMARY:Corso FLASH TECHNIQUE base
DESCRIPTION:Presentazione corso FT base
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SUMMARY:Il tempo che (non) abbiamo e il tempo che siamo
DESCRIPTION:Lezione aperta del Prof. Fabio Merlini\nEvento in presenza e a distanza\nPartecipazione gratuita. Iscrizione richiesta.\ninfo@ipap-jung.eu
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SUMMARY:Aspetti caratterizzanti la relazione psicologico-clinica in presenza e in remoto
DESCRIPTION:Data: 01/10/2021 \nUNITO – Scuola di Specializzazione in Psicologia Clinica\nvenerdì 1° Ottobre 2021\, dalle ore 18:30 alle ore 20:00\nQuando l’incontro psicologico-clinico e psicoterapeutico si realizza in remoto è certamente mediato dallo specifico mezzo utilizzato\, ma si muove sempre nella direzione della relazione. Dunque\, rimangono centrali alcuni aspetti che caratterizzano la psicologia clinica e il modello psicoanalitico di relazione\, in dialogo con il modo in cui lo psicologo clinico governa il mezzo utilizzato. Anche quando il corpo non è presente in modo diretto nella stanza\, a essere presente è l’immaginario sul corporeo\, comunque attivo e vivo nel colloquio in remoto. Ciò che rimane come caposaldo del lavoro clinico all’interno della cornice psicoanalitica è l’interrelazione tra memoria\, inconscio e identità. A cambiare è unicamente il focus da cui si guarda tale interrelazione. Lo Psicologo clinico\, dunque\, deve essere formato e attrezzato a cogliere questi aspetti e a tenerne conto nel lavoro clinico. Durante l’attuale pandemia da Covid-19\, la Scuola di Specializzazione in Psicologia Clinica ha lavorato in questa direzione\, sia all’interno del monte ore di supervisione offerto a tutti gli studenti\, sia nelle supervisioni extra curriculari garantite agli specializzandi impegnati nello Spazio d’Ascolto di Ateneo. \nRelatrice:\nProf.ssa Antonella Granieri\, Psicologa\, Specialista in Psicologia Clinica e Psicoterapeuta. Psicoanalista\, Membro Ordinario della Società Psicoanalitica Italiana e dell’International Psychoanalytical Association. Professoressa Ordinaria in Psicologia Clinica e Direttrice della Scuola di Specializzazione in Psicologia Clinica\, Dipartimento di Psicologia\, Università degli Studi di Torino. Parteciperanno all’incontro anche specializzandi della Scuola di Specializzazione in Psicologia Clinica coinvolti nello Spazio di Ascolto di Ateneo\, sia specializzandi della Scuola coinvolti in tirocini in remoto\, a causa della pandemia da Covid-19. \nModeratrice:\nProf.ssa Georgia Zara\, Vice Presidente dell’Ordine degli Psicologi del Piemonte
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SUMMARY:Discorsi di psicoanalisi lacaniana - LA PSICOANALISI E’ UNA PRATICA CHE SI OCCUPA DI CIO’ CHE NON VA
DESCRIPTION:LOCANDINA\n\nDUE APPUNTAMENTI INTRODUTTIVI ALLA PSICOANALISI LACANIANA\nGiovedì 23 settembre\, ore 19:30 – 20:30 \nLʼIO E LʼINCONSCIO \nInterventi di Paola Bolgiani e Vanessa Leone \nModera Alessandra Fontana \nGiovedì 30 settembre\, ore 19:00 – 20:30 \nPULSIONI E GODIMENTO \nInterventi di Gian Francesco Arzente e Norma Stalla \nModera Maria Laura Tkach \n\nGli appuntamenti si svolgono su piattaforma \nPartecipazione libera \nIscrizione: inviare una mail entro il 22 settembre a antennaclinica@istitutoipol.it\, per ricevere le credenziali di accesso
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SUMMARY:I linguaggi segreti del corpo
DESCRIPTION:Data: 27/09/2021 \nASSOCIAZIONE CULTURALE SGT – SCUOLA GESTALT DI TORINO\n \n\n \nlunedì 27 settembre 2021\, dalle ore 18:30 alle ore 20:00\nAttraverso il corpo e l’equilibrio delle tensioni muscolari\, viaggiano le comunicazioni dell’es\, sia verso l’ambiente a cui trasmettiamo stati d’animo\, sensazioni ed emozioni\, intenzioni e risoluzioni\, che verso la nostra coscienza a cui il corpo comunica il proprio stato di salute ed il prezzo che paghiamo per le scelte adattive all’ambiente che ci circonda\, cioè le tensioni croniche\, le posture cristallizzate e i diversi tipi di sofferenza. Aumentare la consapevolezza del linguaggio corporeo proprio e dell’altro/a non vuol dire per lo/la Psicologo/a scoprire segreti che l’altro/a non vuole rivelare\, ma instaurare un contatto più profondo ed efficace con i/le nostri/e pazienti ed aiutarli/le ad accedere a livelli di coscienza più profondi e terapeutici. \nRelatore:\nDott. Mariano Pizzimenti\, Psicologo Psicoterapeuta\, Fondatore e Direttore della Scuola Gestalt di Torino.
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SUMMARY:Discorsi di psicoanalisi lacaniana - LA PSICOANALISI E’ UNA PRATICA CHE SI OCCUPA DI CIO’ CHE NON VA
DESCRIPTION:LOCANDINA\n\nDUE APPUNTAMENTI INTRODUTTIVI ALLA PSICOANALISI LACANIANA\nGiovedì 23 settembre\, ore 19:30 – 20:30 \nLʼIO E LʼINCONSCIO \nInterventi di Paola Bolgiani e Vanessa Leone \nModera Alessandra Fontana \nGiovedì 30 settembre\, ore 19:00 – 20:30 \nPULSIONI E GODIMENTO \nInterventi di Gian Francesco Arzente e Norma Stalla \nModera Maria Laura Tkach \n\nGli appuntamenti si svolgono su piattaforma \nPartecipazione libera \nIscrizione: inviare una mail entro il 22 settembre a antennaclinica@istitutoipol.it\, per ricevere le credenziali di accesso
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SUMMARY:Connessi: la dimensione corporea della relazione terapeutica nell’era digitale
DESCRIPTION:Data: 20/09/2021 \nCBT ACADEMY – SCUOLA DI PSICOTERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTALE NELL’AMBITO CLINICO E FORENSE\nlunedì 20 Settembre 2021\, dalle ore 18:30 alle ore 20:00 \nLa mediazione dello strumento tecnologico nel lavoro psicoterapeutico ha portato i clinici a rimodulare la distanza interpersonale\, adattando al nuovo setting anche il lavoro con il corpo (Ogden e Goldstein\, 2020). Si rifletterà dunque su limiti e risorse del setting da remoto nel lavoro di psicoterapia con gli adulti e nell’età evolutiva\, considerando in particolare il ruolo delle memorie implicite e dei sentimenti di fondo (Damasio\,1999) come esperienza significativa se consapevole nei processi di cambiamento in psicoterapia. \nRelatrici:\nDott.ssa Cristina Smaniotto\, Psicologa Psicoterapeuta cognitivo costruttivista\, Practitioner EMDR\, Membro dell’ESTD\, Socio ordinario e co-trainer SITCC. Consulente in sessuologia ed esperta in Dipendenze Tecnologiche. Libera professionista\, lavora in ambito clinico con adulti e adolescenti e ha collaborato per anni con l’AslTo1 in ambito psichiatrico e psico-traumatologico. È Docente presso la Scuola di Specializzazione CBT Academy di Torino. \nDott.ssa Tiziana Frau\, Psicologa Psicoterapeuta cognitivo comportamentale\, PhD in Psicologia clinica e delle relazioni interpersonali\, Specialista in approcci psicoterapeutici e di strumenti di valutazione basati sul modello dell’attaccamento. Practitioner in Theraplay e in Psicoterapia diadica evolutiva (DDP). Formazione professionale certificata sul trauma complesso e in strategie somatiche rivolte alla cura del trauma. Circle of Security parenting facilitator. Membro dell’ESTD\, European Society for trauma and dissociation\, AIESTD Associazione Italiana per lo Studio del Trauma e della Dissociazione\, Socio ordinario SITCC\, Società Italiana di Terapia Comportamentale e Cognitiva.\nLibera professionista\, svolge attività clinica per l’età evolutiva e adulti\, parenting\, con particolare esperienza su casi di affidi e adozione\, e disturbi della regolazione emotiva. Supervisore di équipe multidisciplinare in comunità madre e bambino e in centri diurni per bambini e adolescenti in situazione di grave difficoltà familiare. È Docente presso la Scuola di Specializzazione in Psicoterapia cognitivo-comportamentale CBT Academy di Torino \nModeratore: \nDott. Paolo Barcucci\, Consigliere dell’Ordine degli Psicologi del Piemonte
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SUMMARY:Teatro Regio Inni alla notte
DESCRIPTION:Gentile Collega\, \nI lunghi mesi trascorsi in “isolamento domiciliare” hanno messo a dura prova la tenuta di tutto l’apparato culturale del nostro paese e uno dei settori che ha maggiormente risentito è quello dello spettacolo. \nAdesso che a mano a mano stiamo tornando a una relativa e graduale normalità\, c’è bisogno anche del nostro aiuto per riportare al centro delle vite la socialità di sempre\, contribuendo a far ripartire quel settore che oltre essere occasione di svago per tutti\, costituisce possibilità di lavoro per molti di noi. \nSu questo tema siamo stati contattati dalla direzione del Nostro Teatro Regio che ci ha espresso le difficoltà della ripartenza di un ente\, già in sofferenza prima della crisi pandemica e che oggi si trova a dover fare i conti anche con gli interventi straordinari di messa in sicurezza anticontagio\, in previsione dell’auspicata riapertura autunnale. \nPer catalizzare le economie necessarie in previsione della riapertura\, è stata programmata\, una stagione estiva di spettacoli nel cortile del palazzo dell’Arsenale\, il cui calendario è visionabile al seguente link: \nhttps://www.teatroregio.torino.it/regio-opera-festival \n \nA favore delle Iscritte e degli Iscritti è previsto uno sconto speciale del 15% sul prezzo d’acquisto dei biglietti\, come meglio indicato nell’allegata documentazione. \nIn questo contesto il nostro Ordine\, attraverso la Consulta degli Ordini e dei Collegi professionali ha ritenuto di opzionare la data del 17 settembre per una serata di concerto che sarà l’occasione per  incontrarci e scambiarci gli auguri per un auspicabile nuovo inizio. \nI biglietti resteranno disponibili in via esclusiva a favore degli Ordini partecipanti alla Consulta fino al giorno  1 settembre 2021  indicando il seguente codice da inserire in fase di prenotazione al link https://teatroregiotorino.vivaticket.it/it/event/coro-teatro-regio-torino-inni-alla-notte/157423 \nSLU02F \nAnche in questo frangente è necessario fornire una dichiarazione in merito all’assenza di rischi Covid \, che inviamo in allegato e che Ti preghiamo di presentare all’accesso in sala. \nCerti di poterTi incontrare personalmente\, l’occasione è gradita per inviare i migliori saluti. \nIl Presidente \nGiancarlo MARENCO \n  \nAllegati \n\nInni alla Notte\nProgramma di sala 17 settembre 2021\nTeatro Regio stagione estiva 2021\nDichiarazione di responsabilità Covid
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SUMMARY:Corpi smarriti e corpi itineranti nei percorsi delle donne migranti
DESCRIPTION:Data: 13/09/2021 \nCOIRAG – CONFEDERAZIONE DI ORGANIZZAZIONI ITALIANE PER LA RICERCA ANALITICA SUI GRUPPI\nlunedì 13 settembre 2021\, dalle ore 18:30 alle ore 20:00\nIl lavoro psicologico con le donne migranti di cui si parlerà nel webinar è un compito attivo relativo ad una pratica specifica con un’utenza particolare che si colloca all’interno di una modalità di lavoro (LdG-COIRAG) che\, in generale e con ogni utenza\, attraverso un approccio terapeutico gruppale attenziona il corpo in collegamento con la psiche. Tali livelli del discorso\, presi in considerazione insieme alla storia nelle sue dimensioni personale e collettiva\, portano inevitabilmente a riflettere intorno al tema del viaggio migratorio\, ai paradossi e alle ambiguità che il corpo racconta\, attraverso la propria presenza nel mondo\, in qualità di significante\, a un tempo\, di speranze future e denuncia sociale incarnata. L’attenzione alla complessità\, sia dei processi migratori sia del sistema dell’accoglienza\, il focus sulle risorse\, sul contesto storico\, sul tema dei diritti e sull’efficacia dell’intervento sono alcuni dei fattori distintivi di questo approccio integrato ed interdisciplinare. \nRelatori:\nDott. Enrico Tuninetti\, Psicologo Psicoterapeuta\, Socio del Laboratorio di Gruppoanali. Si occupa di clinica e formazione nell’area della Psicologia transculturale seguendo adulti e minori. Per la sede di Torino del Laboratorio di Gruppoanalisi coordina il sostegno psicologico per donne straniere all’interno di un servizio SAI e svolge l’attività professionale con pazienti richiedenti asilo politico.\nDott.ssa Cristina Carminati\, Psicologa Psicoterapeuta\, Socia del Laboratorio di Gruppoanalisi e Docente COIRAG di Teorie e Metodi dell’Osservazione nei Gruppi. In ambito clinico\, formativo e di intervento psicosociale ha approfondito temi connessi alla violenza di genere. Si occupa di adolescenti\, giovani e adulti. Per la Scuola di Specializzazione in Psicoterapia della COIRAG è membro della Direzione Nazionale e del Consiglio Direttivo della Sede di Torino.
URL:https://oldopp.futuretechlead.com/evento/corpi-smarriti-e-corpi-itineranti-nei-percorsi-delle-donne-migranti/
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SUMMARY:La psicoanalisi lacaniana e gli enigmi del corpo
DESCRIPTION:Data: 09/09/2021 \nIPOL – ISTITUTO PSICOANALITICO DI ORIENTAMENTO LACANIANO\ngiovedì 9 Settembre 2021\, dalle ore 18:30 alle ore 20:00\nFin dalle origini\, la psicoanalisi è stata il luogo in cui il corpo viene considerato “corpo parlante” ciò che abita il soggetto\, sfugge a qualsiasi padronanza e che resta\, fondamentalmente\, Altro. A tempo con la decifrazione del disagio della civiltà e dei suoi effetti sui sintomi da cui sono affetti i soggetti contemporanei\, si discuterà di ciò che la psicoanalisi lacaniana può apportare per mantenere vivo il legame tra l’inconscio e il corpo parlante. \nRelatori:\nDott.ssa Paola Bolgiani\, Psicoanalista\, membro SLP e AMP. Socia e Docente IPOL. Dal luglio 2021 Presidente IPOL.\nDott. Davide Pegoraro\, Psicoanalista a Torino\, AE\, membro SLP e AMP\, Docente di IPOL.\nDott.ssa Maria Laura Tkach\, Psicoanalista\, membro della SLP e dell’AMP. Socia e Docente (attuale Direttrice) di IPOL. \nModeratore:\nDott. Simone Carpignano\, Consigliere dell’Ordine degli Psicologi del Piemonte
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SUMMARY:Corso di Alta Specializzazione in Psicologia Forense. Modulo 2021 Area Penalistica
DESCRIPTION:Online \n  \nCorso di Alta Specializzazione in Psicologia Forense. Modulo 2021 Area Penalistica
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SUMMARY:C'era una volta...un re\, una regina\, una principessa e...un terapeuta. Psiche e soma in terapia famigliare
DESCRIPTION:Data: 09/07/2021 \nISTITUTO EMMECI – CENTRO STUDI DI TERAPIA FAMILIARE E RELAZIONALE\nvenerdì 9 Luglio 2021\, dalle ore 18:30 alle ore 20:00\nL’uso del linguaggio analogico e della metafora\, aiuta i terapeuti e i pazienti ad avvicinarsi a quel livello “mitico”\, non direttamente accessibile attraverso l’uso della parola. Così l’incontro terapeutico può avvenire su un piano emozionale\, preconscio\, affettivo … in un clima di collaborazione e creatività\, agevolando la disponibilità a giocare e “mettersi in gioco”. Psiche e soma si arricchiscono e si ampliano man mano che la famiglia si trova in sintonia con il terapeuta. Quando la metafora è “viva”\, isomorfa con la natura del problema presentato\, con la storia e la situazione psicologica dei pazienti\, affiorano nuove possibilità di cambiamento ed evoluzione. \nRelatrici:\nDott.ssa Borghesio Beatrice\, Psicologa Psicoterapeuta\, Didatta del Centro Studi di terapia familiare e relazionale\, Istituto EMMECI\nDott.ssa Bruna Eliana\, Psicologa Psicoterapeuta\, allieva-didatta del Centro Studi di terapia familiare e relazionale\, Istituto EMMECI
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SUMMARY:Istituzionalizzazione ed esperienze traumatiche precoci. Quali interventi per i figli adottivi e le loro famiglie?
DESCRIPTION:Online \nIscrizioni entro il 10 giugno 2021 \n  \nIstituzionalizzazione ed esperienze traumatiche precoci.
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SUMMARY:Dove il corpo diventa “relazionale”: la diade terapeuta-paziente online incarna la consapevolezza
DESCRIPTION:Data: 07/07/2021 \nSTPC – CENTRO TERAPIA COGNITIVA – SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN PSICOTERAPIA COGNITIVA\nmercoledì 7 Luglio 2021\, dalle ore 18:30 alle ore 20:00\nIl corpo è tradizionalmente un elemento centrale nel lavoro terapeutico ad indirizzo cognitivo-costruttivista\, sia quale risorsa terapeutica sia come strumento e “luogo” di cura. I recenti sviluppi delle modalità e dei setting online\, sempre più diffusi e sperimentati\, sin dalle prime propulsioni legate alla globalizzazione e poi ancora più incentivati dalla situazione pandemica dell’ultimo anno\, che ha visto un ripensamento globale degli spazi e dei modi delle relazioni e delle connessioni interpersonali\, promuovono una riflessione critica sul processo terapeutico e sul lavoro embodied in psicoterapia online. Il corpo scompare dalla stanza di terapia\, per ricomparire in uno spazio condiviso\, co-costruito attraverso i confini del setting virtuale\, che è lo spazio della relazione terapeutica\, caratterizzato dal coltivare intenzionalmente e consapevolmente l’attunement reciproco e ricorsivamente influenzantesi delle menti di terapeuta e paziente\, fondato sul reciproco scambio di sensazioni\, emozioni attraverso la stimolazione video-supportata del mirroring e del self-mirroring\, e dalla condivisione di stati mentali sui quali si snoda il processo terapeutico attraverso interventi in sincrono e sul diacronico. Il corpo è tradizionalmente un elemento centrale nel lavoro terapeutico ad indirizzo cognitivo-costruttivista\, sia quale risorsa terapeutica sia come strumento e “luogo” di cura. I recenti sviluppi delle modalità e dei setting online\, sempre più diffusi e sperimentati\, sin dalle prime propulsioni legate alla globalizzazione e poi ancora più incentivati dalla situazione pandemica dell’ultimo anno\, che ha visto un ripensamento globale degli spazi e dei modi delle relazioni e delle connessioni interpersonali\, promuovono una riflessione critica sul processo terapeutico e sul lavoro embodied in psicoterapia online. \nIl corpo scompare dalla stanza di terapia\, per ricomparire in uno spazio condiviso\, co-costruito attraverso i confini del setting virtuale\, che è lo spazio della relazione terapeutica\, caratterizzato dal coltivare intenzionalmente e consapevolmente l’attunement reciproco e ricorsivamente influenzantesi delle menti di terapeuta e paziente\, fondato sul reciproco scambio di sensazioni\, emozioni attraverso la stimolazione video-supportata del mirroring e del self-mirroring\, e dalla condivisione di stati mentali sui quali si snoda il processo terapeutico attraverso interventi in sincrono e sul diacronico. “L’atto terapeutico avviene nello spazio-tempo vissuto insieme tra terapeuta e paziente” [Bara\, 2018]\, e si dispiega in un processo a spirale nel quale la relazione permette l’intervento\, che permette la relazione in senso evolutivo e strategicamente orientato. Nel setting online\, ciò è possibile ripensando in modo nuovo alla seduta e a come avviene l’incontro terapeutico. Nella presente relazione verranno evidenziati alcuni elementi essenziali per il lavoro clinico-terapeutico di cambiamento in un setting online\, rileggendo i principali aspetti terapeutico-metodologici propri del modello cognitivo-costruttivista relazionale\, a partire dalle più recenti integrazioni teorico-scientifiche delle neuroscienze. Verrà approfondito\, in particolare\, il processo della cura attraverso il lavoro di consapevolezza del corpo\, sul corpo\, attraverso il corpo nella dimensione di condivisone co-empatica nella texture della relazione terapeutica estrinsecatasi online. \nRelatrice:\nDott.ssa Chiara Marmo\, Psicologa Psicoterapeuta ad indirizzo cognitivo-costruttivista\, Socio ordinario SITCC\, Professore a contratto Dip. Psicologia Università di Torino\, Docente Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Cognitiva Centro Terapia Cognitiva\, STPC – Studio Torinese di Psicologia Cognitiva. \nModeratrice:\nDott.ssa Daniela Morero – Consigliera dell’OPP
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SUMMARY:L’intervento con bambini e famiglie in situazione di vulnerabilità
DESCRIPTION:Online \nEvento introduttivo di  formazione sulle linee di indirizzo nazionali. \n  \nL’intervento con bambini e famiglie in situazione di vulnerabilità \n 
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SUMMARY:Il corpo nella psicoterapia sistemica della persona  da oggetto di cura a soggetto dialogico
DESCRIPTION:🎧 CICLO DI WEBINAR PSICHE E SOMA: 𝐈𝐥 𝐜𝐨𝐫𝐩𝐨 𝐧𝐞𝐥𝐥𝐚 𝐩𝐬𝐢𝐜𝐨𝐭𝐞𝐫𝐚𝐩𝐢𝐚 𝐬𝐢𝐬𝐭𝐞𝐦𝐢𝐜𝐚 𝐝𝐞𝐥𝐥𝐚 𝐩𝐞𝐫𝐬𝐨𝐧𝐚: 𝐝𝐚 𝐨𝐠𝐠𝐞𝐭𝐭𝐨 𝐝𝐢 𝐜𝐮𝐫𝐚 𝐚 𝐬𝐨𝐠𝐠𝐞𝐭𝐭𝐨 𝐝𝐢𝐚𝐥𝐨𝐠𝐢𝐜𝐨 organizzato in collaborazione con CENTRO STUDI ETEROPOIESI.\n📆 30 giugno 2021 \nRELATORE:\n🗣Pasquale BUSSO\, Psicologo Psicoterapeuta\, Direttore Centro Studi Eteropoiesi\, Professore emerito presso IUSTO\, Torino. \nMODERATORE:\n🗣Giancarlo MARENCO (Presidente dell’OPP)
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